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【小編寄語】孩子學習少兒英語像學習咱們的漢語一樣,這內(nèi)容也是貫徹“聽說領先,讀寫逐步跟上”的原則,不講語法。如果您想了解更多有關重慶4歲孩子去哪輔導幼兒英語/好的機構推薦 ,可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次,學費和校區(qū)地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來電!
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招生對象:想要提高英語成績的人員
重點課程:商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT
上課時間:周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排!
輔導方式:小班 、一對一
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鼓勵多,在教學中盡量讓孩子們從多方面展示已經(jīng)學會了什么,特別強調(diào)展示,能做什么;而不是盯著孩子“還沒學會什么、不能做什么,去考他們、去難為他們。英語認證培訓點聘請的教師都經(jīng)過專門培訓的,并經(jīng)考核合格持有專門的上崗證,這樣的教師使用這樣的教材進行教學,為學習英語提供了可靠的保障。家長應積極與學校配合,共同培養(yǎng)孩子學習英語的興趣
支持并幫助孩子準備教具,制作學具.如動物玩具、車船模型、圖片等都是很有用的教具。又如,在孩子學習有關的如“地點”、“方位”等詞時,家長幫助孩子制作兩套學具會更有效,如學“這”、“那”、“這里”、“那里”時,如果將兩個相同的教具小汽車,放在不同距離的地方,就可以更形象地表現(xiàn)“這是一輛小汽車,那也是一輛小汽車”,這樣做也更易于記憶。特別值得注意的是,孩子在準備這些教具、學具的過程中,就是在積極地、有效地學習和復習。
鼓勵孩子并同孩子一起做動作。如問候語、禮貌用語的應答,做過家家游戲、畫圖、涂色、剪拼等,這些活動既是有效的學習,也是親子之間親切的交流。鼓勵孩子聯(lián)系生活實際進行學習。如在家居物品上貼上英文標簽,全家人一道學;去公園、商店時,復習有關詞、句;鼓勵孩子主動同外賓交談等。兒童學習語言的過程,先后有兩種不同的趨勢。起初是擴展的趨勢,就是能夠?qū)W會越來越多的語音,3~6歲的幼兒正處于這種階段,在此以后,學習語言的趨勢逐漸趨向收縮。專家指出:‘3~6歲內(nèi)的兒童,相當容易學會世界各民族語言的發(fā)音。可以說幼兒在學習外來語上有比較好的先天條件,孩子們很容易接受新的單詞。但是幼兒也有其特定的年齡特點,注意力時間短、喜歡重復、理解和接受能力相對較差等,于是我結合年齡特點精心設計英語活動。例如:在*次的英語活動中,我將apple 和A作為我的教學內(nèi)容,讓孩子們的觸覺(摸)、嗅覺(聞)、味覺(嘗)等多感官參與學習,并讓每個孩子上來做“送apple 寶寶回家”的游戲,使每個孩子都能練習和重復apple這個單詞的發(fā)音,我也能為他們個別糾正發(fā)音。*結合短小易學的兒歌(apple黃、 apple紅、 apple圓、 apple嘖、嘖、嘖、甜。)一方面是幼兒熟悉apple 的發(fā)音,另一方面把apple的特點也感知了一次。一次活動下來,孩子們興趣很高,而且很輕松的就把apple這個單詞學會、記牢了。 幼兒期正是孩子語言學習的敏感期,應抓住孩子學習英語的年齡特點、抓住英語學習的科學性,讓孩子愉快學習、樂意開口,讓早期的英語學習對孩子終身的興趣產(chǎn)生積極影響。
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