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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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以下是一些基本的學習方式:

一.聽力——不斷聽和外語有關的素材,從新聞、紀實到文化、體育,不帶任何目的泛聽,只是培養(yǎng)聽覺;長此以往,外語就成為深入骨髓的東西,通過對語音語調的不斷模仿,語感在不知不覺中自然形成,想扔也扔不掉。

二.詞匯語法——就象交朋友一樣,我們無法和陌生人稱兄道弟,相處須一步步來,從相識到相知,成為朋友;但如果好朋友一直不聯(lián)絡,感情久而久之也會生疏和淡漠,外語也一樣,即便基礎打得好,如果好久不接觸,還是會遺忘。

許多初學者由于無法適應陌生的單詞語法,一開始就輸了心態(tài)。很多人完全靠記憶背單詞,因腦力精力有限,方法機械,而對此深惡痛絕,何不嘗試這么做呢

背詞前多看幾遍結構和對應的中英文含義,看到眼熟,再著手背單詞的部分。

三.大聲朗讀——許多同學不愿這樣,怕難為情,寧可默讀,這樣只能事倍功半;默讀是“入眼”,*重輸入,而朗讀是“出口”,*重輸出,朗讀出的單詞再次進入耳朵時,“入耳”,則是第二重輸入了。雙重輸入的效果當然好過只看不讀,你覺得有道理嗎Who am I ? 游戲說明:適用于操練句型 you are … She /He is …. 也可用于操練單詞 玩法: 找一個同學到前面背對大家然后下面同學變音說句子單詞，前面的同學猜 是誰 35.貼膏藥(relay race) 游戲說明:分兩組到前面站好然后*一位同學說句子也可說單詞 說完之后跑 到最前面后面接著說哪組最快又最準確的完成就算勝利 36. 找寶藏(hide and seek) 游戲說明:游戲之前先讓學生把眼睛閉好然后把要找的單詞藏起來讓學生去找并 連說三次 37.丟手帕(where is the handkerchief) 游戲說明:讓學生站一圈并蹲下老師圍著學生轉并一起說單詞，句子老師把準備 好的手帕輕輕放在學生后面一圈之后學生沒發(fā)現(xiàn)就要說句子/ 單詞然后回到座 位上 38.傳球(pass the ball) 游戲說明:適于句子.單詞學生邊說邊傳球當老師說stop時球在誰手里誰就要快 速站起來說三次 39.X-RAY 游戲說明:適吅大班型。以桌子為單位，大家一齊拍手說單詞，老師說stop. 叨 同學的名字，整個組站起來說單詞，也可以輻射到前后左右。

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