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【小編寄語】少兒開始學習英語之前所具備的各種能力經(jīng)常被忽視或低估。實際上，他們已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗，有他們自己的世界，擅長按照他們自己的方式理解　周圍的事物，并且至少已經(jīng)學會了一門語言。 如果您想了解更多有關(guān)重慶少兒英語口語培訓好不好校區(qū)在哪 ，可撥打下面400免費電話咨詢詳細的課程班次，學費和校區(qū)地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來電！

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招生對象：想要提高英語成績的人員

重點課程：商務(wù)英語、雅思、口語、托福、職業(yè)英語、SAT

上課時間：周六日、寒暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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他們學習的積極性通常都很高。形成這種教學困境的原因在于：設(shè)計任務(wù)或活動僅僅從成　人的觀點出發(fā)，而沒有反映孩子的世界。這種情況就使得孩子無法接近這些任務(wù)和活動，但并不說明他們不能完成此類活動。那么，教師面臨的挑戰(zhàn)就在于必須走入　孩子的世界，設(shè)計適合他們水平的任務(wù)和活動。英語口語，是實用型英語的最重要體現(xiàn)。而怎樣才能加強英語口語的學習，是一個非常值得探討的話題，為自己創(chuàng)造盡可能多的開口機會。語言是說出來的，而不是光聽出來的。光上課認真聽老師說，就算是百分之兩百認真也沒用，方法不得要領(lǐng)這是很要命的問題，因此，學英語一定要在交流中提高，而不是自顧自地埋頭苦學。所以，為自己創(chuàng)造盡可能多的開口機會，對學生提升口語水平是十分必要的。用全英語口語教學，更能起到好的效果。外教老師會更加注重英語情景的設(shè)置，通過與外教的交流學習，學生聽到的語音自然更純凈，而相關(guān)情境的加入，就好比學生正在與外國人說話交流，效果自然比中教教學要好。因此，有條件的學生，老師還是建議大家選擇外教口語教學的學校和課程，以取得內(nèi)心意想不到的收獲。

英語學習越來越低齡化，而且少兒時期也是英語學習的黃金時期，這一點很多家長意識不到，主要是不知道如何才能在少兒時期給孩子英語學習開個好頭，今天讓漢普森英語少兒英語培訓專家給家長們解析一下。 少兒英語學習最重要的是激發(fā)孩子的學習興趣，所以在起步階段也一定要以這個為標準制定學習計劃，少兒英語學習在起步階段有以下幾點建議供參考： 一：少兒學英語的起步階段不須要學音標，更不要學語法。 初學時讓孩子多聽一些有趣的兒童英語歌曲，看一些英語原版的動畫片，跟著漢普森英語的外教一對一的學習繪本和自然拼讀，樹立起對英語的初步懂得更好一些。 二：起步階段不要背單詞，也不要急于擴充詞匯量 *式的英語教學，廣泛非常器重詞匯學習。詞匯量確切是學好一門語言的基本，但是英語學習孤立地背單詞不是學習英語的好措施，特殊是毛病的背單詞的方式，就是造成我國學生學不會英語的一個重要原因。只有當學生在完整熟習了語音，句子的組合和語言情勢后，才干把注意力集中在擴展詞匯量方面。可是*的家長們對詞匯量的過錯認識會讓孩子無意中受到過錯地引導。

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