天才教育網合作機構 > 職稱考證培訓機構 > 人力資源管理師培訓機構 >

廣州企業(yè)管理培訓網

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:職稱考證培訓資訊 > 人力資源管理師培訓資訊 > 企業(yè)人才招聘新思維 

企業(yè)人才招聘新思維 

日期:2009-12-14 11:32:10     瀏覽:190    來源:廣州企業(yè)管理培訓網
什么是企業(yè)人才招聘新思維呢?
就是企業(yè)對人才的觀念擺脫了傳統(tǒng)的依附性,以一種獨立的評價標準去招聘真正適合企業(yè)未來發(fā)展的人才。我不是說傳統(tǒng)的人才招聘方式就要淘汰了,它還是有一定的存在價值的,但它的缺陷很大,會產生很多問題。在目前的條件下,一方面使用傳統(tǒng)的人才招聘方式,一方面開始不斷擴大采用新思維招聘人才,對于一個想在21世紀的全球化競爭格局下做大做強的企業(yè)來說是很有必要的。如果哪一天你的企業(yè)可以完全淘汰傳統(tǒng)的招聘方式,采用全新的思維招聘人才,那么你的企業(yè)一定是發(fā)展得非常好了,并且有不可限量的前途。
  為什么我們要采用新思維招聘人才呢?因為我們秉承的是實事求是的精神,我們要招有實際才能的人才,而不是繡花枕頭。什么叫繡花枕頭呢?就是學位高高的,證書多多的,工作起來卻是成事不足敗事有余。企業(yè)招不到優(yōu)秀人才能怪誰呢?只能怪你自己,怪你自己太沒眼光,從眾心理太強,太沒個性了。沒有主見的企業(yè),招聘人才就是一看學歷二看工作經驗三看外語水平,甚至有的還要看戶籍所在地。這樣的企業(yè)很難招到優(yōu)秀人才,即使招到了也要花很大的本錢,而且還不一定能把人才長久留住。一個不會招聘人才的企業(yè)一定也是不會保守人才的。
  現在很多企業(yè)所謂招聘人才,其實大多招的是庸才。出現這個問題就是企業(yè)認識不清什么叫人才什么叫庸才。學位高,在學校得的獎學金多,英語過了六級,有三年工作經驗,這就叫人才嗎?不一定。*的教育體制是應試教育,這是大家都知道的。應試教育培養(yǎng)的是什么人才?就是考試人才,誰會考試誰就能在應試教育中如魚得水。但會考試就是人才嗎?除非這個人永遠不出學校,永遠以考試為業(yè),那么他無疑是一個優(yōu)秀的人才。以后你企業(yè)要派人參加什么*性的考試乃至國際性的考試,可以招聘這樣的人代表你企業(yè)去考試,不中狀元,中探花應該沒問題的。但我想沒有哪家正常的公司是以考試為*事業(yè)的,除非你開的是代考公司。一個站在你面前的應聘者為什么會有名牌*的畢業(yè)證?因為他高考考得了高分。為什么他能年年都拿獎學金?因為他善于背書。為什么他有這么多工作經驗?因為他在每家公司工作三個月就被老板給炒了,連續(xù)三年如此。會考試會背書在應試教育體制下絕對可以算是個優(yōu)秀學生,但在市場經濟中如果他只會這些,那絕對不能稱為一個人才,而是真正的庸才。
  庸才并不是什么都不會,什么都會照樣是庸才,為什么?因為他沒有繼續(xù)學習能力,或者說他是個富裕的白癡。什么意思呢?他之所以什么都會是因為他在學校里學會的,進了公司后只能永遠抱著過去的知識,而不能增值,這就叫富裕的白癡,慢慢地他的知識也就過時了?,F在的企業(yè)招聘會可以改個名字了,不要叫人才招聘會,叫庸才招聘會更加恰當些,因為真正的人才往往在這樣的招聘會上是被冷落的。我不說傳統(tǒng)的招聘會招不到人才,有時候也能招到人才,甚至很優(yōu)秀的人才。但有個誤會我必須澄清,那就是你招到的優(yōu)秀人才絕不是因為你的用人標準好,因為他學歷高,工作經驗豐富,不是這樣的。真實的原因是在高學歷人群中有少數真正的人才。這樣的人才是怎么產生的呢?當然不是考試出來的。而是他能夠在應試教育外培養(yǎng)自己的素質。試想一個在學校只會整天端著教科書背書,以在考試中奪魁為目標的學生,怎么會有時間學習更多的知識呢?又怎么可能對現實世界有一個清醒的認識呢?只有在*期間廣泛閱讀,積極思考的學生,走上社會后才能成為適合社會發(fā)展的真正人才。高學歷中的優(yōu)秀人才并非因為其學歷高而優(yōu)秀,而是因為他素質高才優(yōu)秀,但這素質與考試乃至學歷是毫無關系的。有一個事實我必須告訴各用人單位,那就是應試教育只能產生庸才,絕對產生不了人才,如果產生了,那也絕不是應試教育的功績,而是這個人才在學生時代對應試教育的反抗所致的。這一點我們必須有清醒的認識,認清這個冷酷的現實,企業(yè)才不會錯把庸才當人才,反將人才做庸才。
  真正的人才在*絕不是可以從學歷上看得出來的。因為很多人才的優(yōu)勢就不在學歷上,相反學歷往往是他們的劣勢。一個學識廣博的人,他可能在學校里成績很糟糕,這沒什么奇怪,這樣的例子在當代*是枚不勝舉的。所以一個企業(yè)不想招聘庸才,真想招聘人才,就不要跟著學校屁股后面轉,要有主動性,要有獨立性,要真正做到唯才是舉,而不是唯學歷是舉。既然企業(yè)都知道學校教育的弊病,就應該不再以學校評價學生的標準去評價人才,那樣你怎么可能避免同樣的弊病呢?豈不是太不智了?這個新思維就是要擺脫這種弊病。
  只要你有才華,我就任用你,不管你的學歷如何,英語水平如何。如果我招聘的崗位不需要英語,你一個單詞也不會也沒關系,只要你能勝任現在的職務。讓每一個應聘者都有機會表現自己的才華,只要應聘者能有辦法表現自己的才華,企業(yè)就應該大膽聘用。舉一個例子,某高校中文系畢業(yè)生雖然只是個普通地方院校的學生,而且也沒得過什么獎學金,也沒在傳統(tǒng)刊物上發(fā)表什么作品,但他在網絡上卻發(fā)表了大量思想深邃,風格獨特而不能被傳統(tǒng)刊物認可的作品,并且產生了影響,那么現在這個學生徘徊在招聘會上,企業(yè)該不該招聘他呢?以傳統(tǒng)的用人標準看,他沒有任何優(yōu)勢,但他卻是一個真正的人才,他的才能要遠遠勝于那些高學歷者。那就看企業(yè)有沒有智慧了,如果你以傳統(tǒng)眼光看待,那么你必然不會招聘他,如果你用新思維,你一定會招聘且重用他,而你的企業(yè)也從此多了一位真正優(yōu)異的人才。
  企業(yè)要用新思維招聘人才,首先就得選用具有新思維的人才進行招聘工作。古話說得好,英雄惜英雄。只有招聘者是個人才,他才能招到人才,庸才只能招到庸才。敢用新思維招聘人才,你的企業(yè)就一定會人才濟濟。我非常厭惡企業(yè)埋怨人才難得,因為這很虛偽。在你埋怨人才難得的時候,真正的人才卻在哀嘆自己懷才不遇,而你是見過他的,只是當時你對他不屑一顧。
如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: