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深圳龍崗區(qū)少兒編程培訓(xùn)班地址(少兒編程與成人編程的區(qū)別)

日期:2023-05-31 16:09:59     瀏覽:296    來源:深圳小碼王教育
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孩子多大適合學(xué)少兒編程

在這里我要提醒一下家長,在孩子的成長過程中有一個(gè)抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成,這個(gè)階段是學(xué)編程的*時(shí)期,在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的*的培養(yǎng)方式。

學(xué)少兒編程的未來方向

編程是融入多*的一項(xiàng)工具,專家認(rèn)為,從事教學(xué)培訓(xùn)的教師,*具備計(jì)算機(jī)的專業(yè)背景,擁有比較全面的知識(shí)體系,能做到寓教于樂。對(duì)監(jiān)管*來說,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少兒編程市場的監(jiān)管與引導(dǎo),比如制訂統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),抬高準(zhǔn)入門檻,對(duì)行業(yè)予以規(guī)范。最重要的,還是緩解家長群體的競爭壓力,推廣科學(xué)、平和的教育理念,才更有價(jià)值。

少兒編程與成人編程的區(qū)別

真正的編程工作,就是要為了滿足別人需求,你必須按照產(chǎn)品經(jīng)理多的要求來寫代碼,根據(jù)廣大用戶的需求來寫,沒有很大的想象空間,比較局限性,也是比較枯燥乏味的。少兒編程就不一樣了,它和成人編程完全是相反的,學(xué)習(xí)中有很多的樂趣

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 某**評(píng)價(jià):之前朋友說他們家的孩子直在學(xué)習(xí)少兒編程 ,而且還得獎(jiǎng)了。他也一直推薦我,后來我把孩子送到了深圳小碼王,本來打算想讓孩子試-試,怕孩子不喜歡,后來沒想到他特別喜歡,就給他報(bào)了班,現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí),感覺還不錯(cuò)。
    手機(jī)號(hào)碼: 157****4414   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-06
  • 未**評(píng)價(jià):孩子之前對(duì)編程就比較感興趣,經(jīng)過多方打聽之后為孩子選擇了深圳小碼王,在這里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后孩子不光學(xué)到了不少的編程知識(shí),邏輯能力也提升了不少。
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  • 喬**評(píng)價(jià):現(xiàn)在少兒編程很火就為孩子報(bào)名了深圳小碼王少兒編程的課程,真心挺不錯(cuò)的,老師很專業(yè)也能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子更愛學(xué)習(xí)編程,擁有更多的技能。
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  • 王**評(píng)價(jià):一直在為孩子找到適合的編程課程,聽到之前在深圳小碼王編程學(xué)習(xí)的學(xué)員介紹分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很不錯(cuò),于是也決定帶孩子來學(xué)一下,感受一下學(xué)習(xí)氛圍,看看能否實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,期待著適合的學(xué)習(xí)技巧。
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  • 潘**評(píng)價(jià):給孩子報(bào)名深圳小碼王少兒編程教育的手機(jī)開發(fā)課程,老師課上講的知識(shí)很有趣,孩子很喜歡聽。校區(qū)裝修的非?,F(xiàn)代化,具有科技感,在里邊學(xué)習(xí)是享受呀。
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  • 侯**評(píng)價(jià):深圳小碼王少兒編程c++課程講的很細(xì)致,為孩子提供專業(yè)的課程輔導(dǎo),分級(jí)化的教學(xué)模式幫助孩子逐步提升,還是值得學(xué)習(xí)的。
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  • 女**評(píng)價(jià):我家先生的工作就有點(diǎn)涉及到C語言,但是他工作比較忙就沒時(shí)間給孩子輔導(dǎo),所以我們就選擇了深圳小碼王編程,要是感覺這里的老師都很負(fù)責(zé),教學(xué)也有方法,孩子學(xué)了一段時(shí)間真的有所進(jìn)步!
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  • 胡**評(píng)價(jià):孩子剛接觸編程,就想著找點(diǎn)簡單的學(xué)習(xí),小碼王少兒編程我們早就聽過,就帶孩子試聽了,目前感覺還不錯(cuò),老師講解比較細(xì)致,而且這個(gè)Scratch的教學(xué)感覺也比較有趣,孩子學(xué)得還不錯(cuò)。
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  • 未**評(píng)價(jià):Python現(xiàn)在挺火的,小碼王少兒編程在教學(xué)上根據(jù)孩子的特點(diǎn),安排了-些針對(duì)性的教學(xué),孩子去設(shè)計(jì)一些小的程序,能運(yùn)行之后就很快樂,南山校區(qū)的老師也很耐心。
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