【家長(zhǎng)閱讀】3～12歲是一個(gè)人學(xué)習(xí)英語的良好時(shí)期，利用好這段時(shí)間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦;再大一些之后，語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語分開了。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論，孩子學(xué)習(xí)外語的*階段，應(yīng)該是在12歲以前。至于從什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)英語，要考慮多方面的因素，比如師資條件、教材選擇等方面，總的來說，如果不具備好的學(xué)習(xí)條件，就不要盲目在學(xué)校教學(xué)之外給孩子開設(shè)英語課程，否則會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的興趣。

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流暢的英語口語能力

能夠在日常生活、學(xué)校及旅途等各種場(chǎng)景和環(huán)境中自信地參與英語對(duì)話;能夠流暢地用英語表述自己喜歡與不喜歡的事物;能夠自如地參與英語辯論并表達(dá)自己的意見和想法;能夠主動(dòng)開口說英語，并且非常流利自然;

優(yōu)秀的英語聽力能力

能夠完全理解各種英語指令，以及日常生活對(duì)話內(nèi)容;能夠基本聽懂英語公告等錄音材料的重點(diǎn)內(nèi)容;

高效的英語閱讀能力

能夠讀懂公共標(biāo)志、新聞、報(bào)紙、雜志和廣告的主要內(nèi)容;能夠快速地瀏覽新聞等較長(zhǎng)的文字內(nèi)容，以“搜索”到自己需要的信息;

準(zhǔn)確的英語寫作能力

能夠用英語寫出簡(jiǎn)短留言、小故事和信件等;能夠用英語寫出有關(guān)某次經(jīng)歷或事件的文字記錄;

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