促進(jìn)蒙氏專業(yè)化發(fā)展必須依靠學(xué)校各方面的全力支持。首先，校方要始終貫徹“以人為本”的理念，以職業(yè)專業(yè)化發(fā)展為依歸，在追求教學(xué)品質(zhì)的同時，遵循應(yīng)有的“用人之道”，在全員商議的基礎(chǔ)上制定科學(xué)、合理的激勵機(jī)制。蒙臺梭利證。 0～3歲是大腦構(gòu)建*為快速和的時期。我們的孩子如同*初被堆同一個盤子里的種子，無法區(qū)分你和我。而后因被散落在不同的地方，受到不同土壤的影響而日益形成明顯而又巨大的差異：有的發(fā)展低下，有的正常表達(dá)，有的發(fā)展良好，有的則乃至超常發(fā)展。

目標(biāo)客源數(shù)量可觀，目前0-6歲幼兒約有1.8億，每年新出生人口2000多萬。據(jù)統(tǒng)計，2012年全年出生人口1635萬人，出生率為12.10‰。龐大的基數(shù)、的增長與更新，奠定了幼兒教育市場的客戶基礎(chǔ)。所以在國內(nèi)投資早教行業(yè)，不愁找不到客源。

四川省早期教育指導(dǎo)師證時間及費(fèi)用
如果你要從事早期教育的工作，或是進(jìn)行早教育去從事教育工作，是取得早的證書。這是職業(yè)從業(yè)證書，也是可以證明您資質(zhì)的證書。幼師的工作中，也會有一些早期教育的內(nèi)容，如果是長期在學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展，多取得一個證書，就業(yè)的道路也會加寬一些。 早期教育指導(dǎo)師證是由“工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心”頒發(fā)的早期教育指導(dǎo)師職業(yè)技能證書，證書含金量很高。想要從事早教行業(yè)的小伙伴們應(yīng)該早點(diǎn)考取一本早期教育指導(dǎo)師證書，證書是從事早教行業(yè)的一塊無可替代的敲門磚，更是上崗就業(yè)的憑證，也能夠擴(kuò)充自己的知識領(lǐng)域，以便有更多的就業(yè)機(jī)會！

早期教育的重要性： 對0-6歲（尤其是0-3歲）嬰幼兒的教育稱為早期教育，早期教育直接決定了孩子大腦潛能的程度（天賦）、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格及健康等重要方面，早期教育是人一生中重要的教育內(nèi)容。早期教育不僅決定孩子個人一生的成就，也直接影響其所在家庭的，更決定了一個民族的競爭力和的未來。

四川省早期教育指導(dǎo)師證時間及費(fèi)用

四川省早期教育指導(dǎo)師證時間及費(fèi)用， 早期教育的重要性： 對0-6歲（尤其是0-3歲）嬰幼兒的教育稱為早期教育，早期教育直接決定了孩子大腦潛能的程度（天賦）、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格及健康等重要方面，早期教育是人一生中重要的教育內(nèi)容。早期教育不僅決定孩子個人一生的成就，也直接影響其所在家庭的，更決定了一個民族的競爭力和的未來。 職業(yè)人才認(rèn)證中心頒發(fā)初、中、高，師級證書者，相當(dāng)于國內(nèi)職業(yè)技能初級、中、技術(shù)等級水平。 證書細(xì)膩的底紋及防偽框；安全金屬線；防偽水印，透光可視；熒光logo；二維碼防偽、網(wǎng)站查詢；證書序列號，確保證書性。封面由和專業(yè)人才職業(yè)技能證書字樣組成。通用，終身有效。

學(xué)生是未來的希望，我們的夢想寄托在著一代一代蓬勃朝氣的生命里，我們***的未來也寄托在這些學(xué)生身上，所以說教育乃是一個充滿坎坷卻光榮的任務(wù)。近年來，的義務(wù)教育基本普及，高等教育逐漸從精英階段發(fā)展到大眾化階段。心理學(xué)家認(rèn)為，人類的大腦發(fā)育與成長大部分是在幼兒階段進(jìn)行的，一般可結(jié)合以下幾個方面來幼兒的智力：訓(xùn)練幼兒的發(fā)展。在教育投資上，近年來也有了顯著增長，尤其是在教育經(jīng)費(fèi)方面，形成了以***為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的。此外，這一時期教育出現(xiàn)發(fā)展趨勢：終身化教育發(fā)展趨勢出現(xiàn)。

 四川省早期教育指導(dǎo)師證時間及費(fèi)用， 早培訓(xùn)授課內(nèi)容是根據(jù)蒙氏教育、多元智能教育、奧爾夫教育等國外先進(jìn)早教理念為理論依據(jù)，結(jié)合《早期教育指導(dǎo)師》教材大綱，授課內(nèi)容主要為：0～6歲早期教育的概念及其重要性、我國早期教育的現(xiàn)狀和展望、早教兒童生長發(fā)育、早教兒童營養(yǎng)、早期教育基本理論、早的基本素質(zhì)、早期教育的先進(jìn)理念及其運(yùn)用、0～3歲親子早教課程設(shè)計及組織指導(dǎo)、3～6歲幼兒園課程設(shè)計及組織指導(dǎo)、早期教育應(yīng)用及早教基地籌建與等。授課內(nèi)容注重實(shí)際操作能力的，更先進(jìn)、知識更。