報考科目 科目分為理論知識和實操技能兩部分，理論以選擇題（單選題多選題）為主，均采用閉卷，分數(shù)為百分制，60分為及格線。合格后頒發(fā)證書，通用。

現(xiàn)在有許多想要創(chuàng)業(yè)的人群，但是很容易失敗，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師便是能夠為他們提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師主要幫助創(chuàng)業(yè)者行業(yè)知識技能，梳理創(chuàng)業(yè)思路，從而風(fēng)險，使其不再迷茫，普通人創(chuàng)業(yè)成功的幾率。 就目前情況來說，國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)群體還是十分龐大的。特別是針對城鎮(zhèn)職工、農(nóng)村外出務(wù)工人員等群體，還是需要創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師來進行指導(dǎo)的。

青海省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時間及費用
要具備一定的求職技能，參考就業(yè)指導(dǎo)。盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對*生而言，常見和主要的技能就是“”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，主要是以性的理論知識來幫助創(chuàng)業(yè)者學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識與技能，創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫，創(chuàng)業(yè)成功率。并幫助創(chuàng)業(yè)者制定嚴謹?shù)膭?chuàng)業(yè)計劃，以實踐為主，側(cè)重實際操作，讓創(chuàng)業(yè)者短時間內(nèi)就可以整個創(chuàng)業(yè)。

青海省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時間及費用

青海省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時間及費用， 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書是由人力資源和社會保障部實行統(tǒng)一編號登記和網(wǎng)上查詢，省職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一考核，通用；證書是對勞動者科學(xué)規(guī)范、客觀公正的權(quán)威認證；在單位招聘錄用、崗位續(xù)聘、考核晉升、職稱評定、時，證書可以作為關(guān)鍵性的參考依據(jù)。 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證的等級劃分為初級、中級、、技師、技師，每個等級的報考條件也各不相同。證書是工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心發(fā)的，可作為持證人具有專業(yè)能力的證明，亦可作為持證人能力評價、考核和任職的重要依據(jù)。 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證的內(nèi)容分為理論知識和技能操作考核，題型主要是判斷題和選擇題，60分以上合格。其實不算復(fù)雜，只需要考前認真一下即可。

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證適合哪些人報考 一般報考對象為從事或從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的人員，具體如下:1、社會、公共就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)的相關(guān)工作人員；2、在高校從事*生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相關(guān)的；3、從事創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、教育及服務(wù)的相關(guān)人員；4、創(chuàng)業(yè)園、產(chǎn)業(yè)孵化園、人才創(chuàng)新實驗區(qū)的負責人及有關(guān)人員；5、有意愿從事創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的人員。

 青海省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證時間及費用， *生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)：*生自主創(chuàng)業(yè)是一個動態(tài)發(fā)展的運作，其終的目的就是把創(chuàng)業(yè)者的變成現(xiàn)實的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)的實施是整個創(chuàng)業(yè)活動的中心環(huán)節(jié)，其他創(chuàng)業(yè)活動都是圍繞創(chuàng)業(yè)實施展開的，創(chuàng)業(yè)實施的效果決定著創(chuàng)業(yè)的成敗。