兒童創(chuàng)傷后壓力心理癥(Post-traumaticstress disorder;PTSD)指兒童在或?qū)怪卮髩毫?其心理狀態(tài)產(chǎn)生失調(diào)之后遺癥。這些包括生命遭到、嚴重物、或心靈上的。國內(nèi)外已有數(shù)項研究提出常見的兒童經(jīng)歷災難后的癥狀,包括噩夢、怕黑、焦慮、安全感、刻意逃避任何跟災難有關的事物。

沙盤的優(yōu)勢: 無論在自我成長,家庭教育,親子關系以及婚姻家庭領域,沙盤都具有其他心理學技術無可比擬的優(yōu)勢。作為心理學領域有影響力的技術之一,它易,易操作,用途廣泛,適用于各個年齡層次及社會組織。 1、我國政策支持:我國要求各大中*、相關職能*配套沙盤室及心理; 2、簡潔:沙盤技術入門快,易于上手; 3、快:通過沙盤技術可以快速的釋放壓力; 4、應用領域廣:可以廣泛應用于不同行業(yè)、全年齡段人群

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心理健康的十條被公認為是"經(jīng)典的": (1)充分的安全感; (2)充分了解自己,并對自己的能力作適當?shù)墓纼r; (3)生活的目標切合實際; (4)與現(xiàn)實的保持; (5)能保持人格的完整與; (6)具有從中學習的能力; (7)能保持良好的人際關系; (8)適度的情緒表達與控制; (9)在不違背社會規(guī)范的條件下,對個人的基本需要作恰當?shù)? (10)在集體要求的前提下,地發(fā)揮自己的個性。

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沙盤中,來訪者需要一個同時又受保護的空間,而為他提供這個空間的,正是沙盤師。作為一位沙盤師需要集接納者、守護者、參與者和陪伴者四個角色為一身,且缺一不可。

 安徽省沙盤師證時間已定, 心理沙盤不僅具有的基本意義和精神,更推進了的內(nèi)涵和發(fā)展。由于沙盤的自然和自發(fā)性,對于者的想象力和創(chuàng)造力、生活態(tài)度和思維等都有積極的幫助。在來訪者的心理沙盤的形成中,無論是順利的發(fā)展還是痛苦的忍受現(xiàn)狀都可以克服原有的心理,在中心理成長。如今心理沙盤不僅僅作為一種療法,更在中*中回歸其的本質(zhì),成為中*生自己內(nèi)心的媒介和工具。