天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

西安培訓(xùn)網(wǎng)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:藝考培訓(xùn)問答 > 文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)問答 > 西安小學(xué)生作文輔導(dǎo)班有哪些?小學(xué)四年級作文輔導(dǎo)在哪兒?西安哪幾家文化課輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)?

西安小學(xué)生作文輔導(dǎo)班有哪些?小學(xué)四年級作文輔導(dǎo)在哪兒?西安哪幾家文化課輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)?

日期:2014-12-04 10:50:51     瀏覽:1977    來源:西安培訓(xùn)網(wǎng)

西安*生作文輔導(dǎo)班有哪些?**作文輔導(dǎo)在哪兒?西安哪幾家文化課輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)好一點(diǎn)?西安聚智堂**語文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢電話 劉老師,咨詢。西安聚智堂**語文輔導(dǎo)課程特色

一、教育模式 &lduo;畫整為零&rduo;
注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)進(jìn)程,在各個階段安排不同的課程及學(xué)習(xí)重點(diǎn)。以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),從學(xué)生學(xué)習(xí)的具體個性情況為出發(fā)點(diǎn),制定個人輔導(dǎo)方案。
二、學(xué)生測評 &lduo;全身體檢&rduo;
對每一個參加1對1輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、全方位測試,如基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、在讀學(xué)校教學(xué)水平等方面。根據(jù)測試情況,專業(yè)學(xué)習(xí)顧問會制定教育培養(yǎng)方向、個人專用的教學(xué)方案、輔導(dǎo)計劃。
個性化的輔導(dǎo)計劃制定后,學(xué)校與家長簽訂輔導(dǎo)協(xié)議。分層次排課,配備授課老師。班主任和學(xué)生進(jìn)行思想交流,心理專家對學(xué)生做心理咨詢,授課老師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、輔導(dǎo)老師量身定&lduo;配&rduo;
1對1個性化輔導(dǎo)以自己的專職老師為主。在制定輔導(dǎo)計劃時,根據(jù)學(xué)生的測評結(jié)果,配備與學(xué)生相匹配的授課老師。西安聚智堂1對1輔導(dǎo)學(xué)校開設(shè)的所有課程:西安聚智堂教育是西安專業(yè)的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。西安聚智堂教育輔導(dǎo)針對的對象是:*3年級以上到高三的所有學(xué)生,西安**作文輔導(dǎo)班/*3年級作文一對一輔導(dǎo),西安聚智堂教育輔導(dǎo)的科目:每一個年級的所有課程,西安聚智堂教育輔導(dǎo)方式:采用最有效的一對一方式。*的作文指導(dǎo)顯得尤為重要,在這里淺談自己的一些方法。 一、讓學(xué)生&lduo;活&rduo;在生活中 這句話聽起來很奇怪,我們每一個人都活在生活中,但是,我們的學(xué)生未必能認(rèn)識到自己的生活是*的習(xí)作素材來源地。 葉圣陶在《作文論》中說:&lduo;作文這件事離不開生活,生活充實(shí)到什么程度,才會做成什么文字。所以論到根本,除了不間斷地向著求充實(shí)的路走去,更沒有可靠的預(yù)備方法。&rduo;這句話深刻地指出了生活對于寫作是多么的重要,老師要引導(dǎo)學(xué)生說真話、寫真事,這就需要對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活添加&lduo;調(diào)味劑&rduo;,讓平淡如水的生活變得&lduo;色香味俱全&rduo;,讓學(xué)生熱愛生活、留心觀察、這樣才能不斷積累生活素材,讓學(xué)生寫作文時就有話可說,有材料可寫。 拿寫作業(yè)來說吧,學(xué)生每天都要寫作業(yè),寫作業(yè)被大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為是&lduo;負(fù)擔(dān)&rduo;,所以很多同學(xué)不寫作業(yè)。有一次我利用自習(xí)課時間和同學(xué)們來了一次別開生面的&lduo;寫作業(yè)大賽&rduo;,并在黑板上用大字標(biāo)出,下面用黃色筆寫出&lduo;冠軍寶座&rduo;、&lduo;亞軍寶座&rduo;、&lduo;季軍寶座&rduo;,講好要求后,和同學(xué)們統(tǒng)一計時開始,學(xué)生們紛紛落筆寫作業(yè),本來需要20多分鐘完成的作業(yè),最快的同學(xué)只用了10分鐘左右,最慢的同學(xué)也在20分鐘內(nèi)完成。按照正確率和速度,我們評出了一二三等獎。之后,學(xué)生問我:&lduo;老師,我們明天繼續(xù)比賽吧!&rduo;意猶未盡。周末的周記上,我看到了孩子們把這件事作為周記的隨筆。如此,學(xué)生并不是不想寫作,而是缺乏來自于生活的素材和激發(fā)他們感受的&lduo;興奮點(diǎn)&rduo;。

西安聚智堂一對一名師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢報名電話: 劉老師 咨詢報名


西安聚智堂一對一名師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)咨詢報名

免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: