上海松江平面構(gòu)成培訓(xùn)靠譜嗎
【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021, 手機(jī):,,微信:edusast
*部分:美術(shù)、設(shè)計(jì)構(gòu)成.(與軟件課同時(shí)進(jìn)行)
學(xué)習(xí)素描、速寫(xiě)、透視、比例、光影、構(gòu)圖、掌握色彩體系、色彩的使用技法。
平面構(gòu)成:建立抽象的思維方式,掌握造型的基本規(guī)律; 建立抽象思維理解方式,掌握造型的基本規(guī)律,最終將點(diǎn)線面等抽象元素靈活運(yùn)用到設(shè)計(jì)中;
色彩構(gòu)成:色彩規(guī)律與屬性的應(yīng)用,色彩情感的表達(dá); 了解色彩規(guī)律及色彩性格,色彩搭配原理,熟練運(yùn)用色彩表達(dá)設(shè)計(jì)理念;
圖形設(shè)計(jì):抽象思維的深化,抽象情感的表達(dá),簡(jiǎn)潔的造型能力; 圖形是一種以形達(dá)意的智慧,廣泛存在于各種視覺(jué)藝術(shù)中。學(xué)習(xí)圖形可以讓我們更好的運(yùn)用抽象的思維方法創(chuàng)造更多視覺(jué)元素,豐富我們的生活環(huán)境;
課程安排:素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、水粉.(美術(shù)課程所需材料我校免費(fèi)提供)
第二部分:電腦藝術(shù)表現(xiàn)—現(xiàn)代設(shè)計(jì)師必備的五個(gè)最常用平面設(shè)計(jì)軟件精講
coreldraw軟件全部功能詳細(xì)講解;
photoshop軟件精講;
acrobat軟件的使用;
illustrator軟件全部功能詳細(xì)講解 ;
indesig軟件的全部功能詳細(xì)講解。
第三部分:廣告理論,版式設(shè)計(jì),配色原理及技巧,各種廣告項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn).
第四部分:設(shè)計(jì)綜合表現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與案例分析以及噴畫(huà),印刷與輸出知識(shí).
我們的承諾:
免費(fèi)試聽(tīng)
只有提供*的教學(xué)質(zhì)量,才是高質(zhì)量就業(yè)的保證。所以,為消除您擇校的疑慮,我們提供免費(fèi)試聽(tīng)。
免費(fèi)重學(xué)
我們很難確保每個(gè)學(xué)員可以在一個(gè)學(xué)習(xí)周期內(nèi)學(xué)精課程,畢竟學(xué)員的接受能力不同。于是,我校所有課程提供終身免費(fèi)重學(xué)。
廣告公司實(shí)習(xí)
所有學(xué)員學(xué)成在本校下屬?gòu)V告公司實(shí)習(xí),用本校廣告公司實(shí)際工作案例來(lái)培訓(xùn),讓學(xué)員畢業(yè)后即具有一年工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力。
就業(yè)推薦
本校免費(fèi)推薦工作。直到找到工作為止,學(xué)員在本校下屬?gòu)V告公司實(shí)習(xí),畢業(yè)即可有工作經(jīng)驗(yàn),這也正是我校就業(yè)率高的原因之一。
歡迎想要學(xué)習(xí)專業(yè)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的朋友來(lái)校咨詢,或致電。
【上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:轉(zhuǎn)分機(jī)1021, 手機(jī):,,微信:edusast
原型設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)Axure軟件,了解UI設(shè)計(jì)前期原型設(shè)計(jì)的流程,具體圍繞網(wǎng)頁(yè)的原型設(shè)計(jì)與軟件的原型設(shè)計(jì)。并講解頁(yè)面之間的跳轉(zhuǎn)、交互狀態(tài)效果
交互設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)Axure軟件,了解動(dòng)效設(shè)計(jì),例如下拉彈出菜單,輪播圖的展示,音樂(lè)播放器的時(shí)間線效果等
學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)文檔的制作,集合整體框架內(nèi)容,注明頁(yè)面跳轉(zhuǎn)層級(jí),與涉及到各種交互狀態(tài)的說(shuō)明
用戶體驗(yàn):了解用戶體驗(yàn)的重要性。從前期產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),到后期的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)在功能上、設(shè)計(jì)上如何提高用戶體驗(yàn)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)鑒賞與規(guī)范:了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的趨勢(shì)、設(shè)計(jì)流程。區(qū)分不同系統(tǒng)、瀏覽器、分辨率等對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的要求。關(guān)注時(shí)下*的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范,柵格化系統(tǒng)格式塔心理學(xué)。模塊與細(xì)節(jié)的規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)講解
各類網(wǎng)站的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)界面的色彩搭配。掌握各種頁(yè)面導(dǎo)航與按鈕的設(shè)計(jì)法則。系統(tǒng)學(xué)習(xí)廣告banner的設(shè)計(jì)方式
了解網(wǎng)頁(yè)中的瀑布流、通欄、F式布局等。學(xué)習(xí)掌握高級(jí)光影學(xué)。加強(qiáng)創(chuàng)意構(gòu)圖的設(shè)計(jì)形式
了解表單的設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)的融入。系統(tǒng)學(xué)習(xí)響應(yīng)式頁(yè)面設(shè)計(jì)的布局、模式與方法。鍛煉學(xué)生在設(shè)計(jì)頁(yè)面的同時(shí)符合SEO的設(shè)計(jì)規(guī)范
手機(jī)主題設(shè)計(jì):了解移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)。移動(dòng)端設(shè)計(jì)與PC端中的不同點(diǎn)。分塊講解不同系統(tǒng)、不同品牌機(jī)的不同設(shè)計(jì)法則與風(fēng)格
了解圖標(biāo)的設(shè)計(jì)分類與不同系統(tǒng)操作平臺(tái)中的圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范。鍛煉布爾運(yùn)算與圖形造型。提高繪制圖形能力
了解圖標(biāo)設(shè)計(jì)中的結(jié)構(gòu)與光影學(xué)。具體配色原則等。分析圖標(biāo)的表現(xiàn)形式2d/3d與流行趨勢(shì)。重點(diǎn)加強(qiáng)想象力的提升與創(chuàng)作能力
設(shè)定主題,獨(dú)立創(chuàng)作一整套的系統(tǒng)圖標(biāo)。學(xué)習(xí)主題風(fēng)格的統(tǒng)一化與衍生方式
了解APP當(dāng)中的控件、功能性圖標(biāo)。學(xué)習(xí)控件中的具體搭建與配色。訓(xùn)練正負(fù)形圖標(biāo)的設(shè)計(jì)與圖標(biāo)的迭代更新
產(chǎn)品APP研發(fā):了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,從前期的PRD到思維導(dǎo)圖,低保真到高保真的具體工作流程。學(xué)習(xí)IOS端的設(shè)計(jì)規(guī)范
了解APP的安卓端設(shè)計(jì)規(guī)范。系統(tǒng)學(xué)習(xí)APP中主要頁(yè)面的各種設(shè)計(jì)形式與規(guī)則方法
通過(guò)實(shí)戰(zhàn),以分組的形式開(kāi)發(fā)一個(gè)產(chǎn)品。從需求整理到調(diào)研,再到數(shù)據(jù)整合。最終完成基本的原型設(shè)計(jì)與交互文檔
產(chǎn)品APP設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)APP中的啟動(dòng)頁(yè)、引導(dǎo)頁(yè)的界面設(shè)計(jì)形式。重點(diǎn)學(xué)習(xí)歸納產(chǎn)品的主要功能進(jìn)行引導(dǎo)展示
學(xué)習(xí)APP中的配色形式與色彩心理學(xué)。系統(tǒng)了解登錄、注冊(cè)頁(yè)面中的用戶體驗(yàn)。還有個(gè)人頁(yè)面的展示設(shè)計(jì)
將APP中的內(nèi)容信息通過(guò)合理的展示方式進(jìn)行表現(xiàn)。學(xué)習(xí)APP中的列表式構(gòu)圖、九宮格、圓心點(diǎn)放射、陳列館、輪播式構(gòu)圖等
了解手機(jī)交互中的熱點(diǎn)區(qū)域,*按鍵區(qū)等。系統(tǒng)地分析不同終端的適配法則
系統(tǒng)講解IOS端、安卓的切圖原則。了解兩個(gè)不同終端的切圖方式與不同點(diǎn)。學(xué)習(xí)markman軟件對(duì)APP的注釋方法
微信端:掌握微信平臺(tái)的公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)與要求
學(xué)校電話:轉(zhuǎn)分機(jī)1021或(直線)
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咨詢顧問(wèn):董老師
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