職業(yè)介紹,規(guī)劃師從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。
【志愿規(guī)劃師(俗稱高報(bào)師)除了輔導(dǎo)填報(bào)志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報(bào)指導(dǎo),高報(bào)師平時(shí)會(huì)做大量知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,除了包括與志愿填報(bào)直接相關(guān)的院校、專業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃相關(guān)的性格特質(zhì)測(cè)評(píng)/測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識(shí)。 那么除了在季找高報(bào)師填報(bào)志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報(bào)師,尤其是有生涯視角的高報(bào)師。比如: 高一開始的高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃要不要參與、能不能參與; 想對(duì)自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測(cè)評(píng)+解讀;
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今年報(bào)考志愿規(guī)劃師證需要什么條件
在培訓(xùn)一批高水平、高素質(zhì),具備實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)能力的"生涯規(guī)劃導(dǎo)師",不僅能夠自我規(guī)劃,而且可以:
1、開辦生涯規(guī)劃講座,向社會(huì)進(jìn)行更廣泛的傳播;
2、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的生涯發(fā)展體系;
3、指導(dǎo)個(gè)體完成生涯規(guī)劃設(shè)計(jì);
4、指導(dǎo)青少年完成專業(yè)與職業(yè)對(duì)接;
5、指導(dǎo)家庭教育與孩子的成長(zhǎng)發(fā)展;
6、激發(fā)每個(gè)人的生命動(dòng)力。
我來(lái)回答志愿規(guī)劃師證分幾個(gè)等級(jí)及證書含金量 志愿規(guī)劃師的從業(yè) 1、成立公司或者是工作室,專職從事志愿填報(bào)和志愿規(guī)劃方面的工作。 2、就職于專業(yè)從事志愿規(guī)劃工作的機(jī)構(gòu),從事相關(guān)志愿規(guī)劃和填報(bào)工作。 3、本身有本職工作,利用業(yè)余時(shí)間,***機(jī)構(gòu)或者以個(gè)體師形式,從事相關(guān)志愿填報(bào)工作。 報(bào)名材料:正反復(fù)印件、照照片一張
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廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中心, 【志愿規(guī)劃師(俗稱高報(bào)師)除了輔導(dǎo)填報(bào)志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報(bào)指導(dǎo),高報(bào)師平時(shí)會(huì)做大量知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,除了包括與志愿填報(bào)直接相關(guān)的院校、專業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃相關(guān)的性格特質(zhì)測(cè)評(píng)/測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識(shí)。 那么除了在季找高報(bào)師填報(bào)志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報(bào)師,尤其是有生涯視角的高報(bào)師。比如: 高一開始的高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃要不要參與、能不能參與; 想對(duì)自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測(cè)評(píng)+解讀; 志愿規(guī)劃師其實(shí)經(jīng)常能遇到這樣一類學(xué)生:問(wèn)不出,對(duì)未來(lái)也沒(méi)有太多想法,一問(wèn)三不知。偏偏很多家長(zhǎng)反而想法很多,要名校、要熱門專業(yè)等等。 用好霍蘭德測(cè)評(píng)或者M(jìn)BTI的性格,以及一些面談的技術(shù),能幫助志愿規(guī)劃師快速了解學(xué)生,對(duì)他們的、性格有一定的了解,從而幫助他們規(guī)避自身的不足,在選擇專業(yè)上揚(yáng)長(zhǎng)避短。 比如經(jīng)濟(jì)、金融都是很熱門的專業(yè),但數(shù)學(xué)不好的考生們,家長(zhǎng)非要他們學(xué)金融就太痛苦了,*里的各種高數(shù)、統(tǒng)計(jì),要及格都得脫層皮,這種情況下,強(qiáng)行選擇選熱門專業(yè),反而不利于他們個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
【志愿規(guī)劃師(俗稱高報(bào)師)除了輔導(dǎo)填報(bào)志愿,還能提供些啥服務(wù)呢?】 為了能夠幫孩子做好志愿填報(bào)指導(dǎo),高報(bào)師平時(shí)會(huì)做大量知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,除了包括與志愿填報(bào)直接相關(guān)的院校、專業(yè)、招生政策等,也包括與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)劃相關(guān)的性格特質(zhì)測(cè)評(píng)/測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、青少年生涯發(fā)展等間接相關(guān)的知識(shí)。 那么除了在季找高報(bào)師填報(bào)志愿,以下這樣的情況,你也可以找高報(bào)師,尤其是有生涯視角的高報(bào)師。比如: 高一開始的高中三年學(xué)業(yè)規(guī)劃; 高二面臨選科,以及是否走藝考生的道路; 高三的綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃要不要參與、能不能參與; 想對(duì)自我更多、了解個(gè)人傾向性格特質(zhì),測(cè)評(píng)+解讀;
廣東省志愿規(guī)劃師證報(bào)名中心, 報(bào)考志愿規(guī)劃師證的網(wǎng)站入口及報(bào)考條件,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:知識(shí)上,基本和運(yùn)用學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)或理論;能力上,基本學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃所需核心能力,能使用測(cè)評(píng)工具,并對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析與處理;態(tài)度上,在學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃中能遵循專業(yè)守則與職業(yè)道德。