水分測定。中藥中含有過量的水分,不僅易霉爛變質,使有效成分分解,且相對地了實際用量而不能達到目的。因此,控制中藥中水分的含量對保證中藥有密切關系藥典》規(guī)定水分的含量限度。測定中藥中水分的藥典》規(guī)定有三種:烘干法、甲苯法和減壓干燥法。烘干法適用于不含或少含揮發(fā)性成分的中藥;甲苯法適用于含揮發(fā)性成分的中藥;減壓干燥法適用于含有揮發(fā)性成分的貴重中藥。
【中藥調劑師證的作用】
1、是員工從事相關中藥類工作的重要依據,比如你有了該證書,想要從事中藥類工作,那么就得擁有該證書,否則無法上崗。
2、有了中藥調劑師證,那你可以在各大或者相關的單位從事中藥調劑工作,就業(yè)前景是比較廣闊的。
3、如果你沒有該證書,從事了相關的調劑工作,那么按照《辦法》的規(guī)定,是要被罰款的。
【中藥調劑師報考要求】

1、該證書需要以上,且相關專業(yè)學的是中藥類。
2、健康,對中藥調劑有濃厚的;
3、能鑒別常用中藥,也就是說對于中藥要比較了解,給你一味藥材,你能分清楚是哪種。

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中藥調劑師是一種職業(yè):指的是從事中藥調配、中成藥配方、臨方制劑配制的人員。

【中藥調劑師報考條件】
1、健康,并且年齡要在18周歲以上。
2、具有良好的職業(yè)素質,具備一定的中藥知識。
3、必須要有一定的,同時還要熱愛此工作。

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【中藥調劑招生對象】
1.中服務機構從業(yè)人員、各大中工作人員;
2.中類大中專院校相關專業(yè)的生、實習生;
3.各大、連鎖藥店、公司的技術人員和業(yè)務人員;
4.有志于從事中藥材及經營事業(yè)的人員。

以臨床應用作為載體臨床上按照在不同的部位或應用的不同及難易程度設計學習情境。學習情境 1:用方調劑:學習情境; 2:用方調劑;學習情境; 3:用方調劑;學習情境; 4:兒科用方調劑。進行以上設計,通過重復調劑的步驟(審方、計價,調配、復核、包裝、發(fā)藥)來強化學生中藥調劑技能。 設計好這4個學習情境,能夠不同病癥的調劑,讓學生在調劑中不同科別的方劑,同時增強應用技能。