兒童閱讀指導(dǎo)師能做什么 TA是兒童繪本閱讀的啟蒙者,通過(guò)科學(xué)有效的,建立起繪本與孩子的有效鏈接,讓孩子體會(huì)閱讀的; TA是兒童閱讀實(shí)踐的教育者,利用繪本開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)新,教會(huì)孩子會(huì)讀善讀的本領(lǐng); TA是兒童繪本活動(dòng)課的組織者,從繪本出發(fā),帶領(lǐng)兒童在多元活動(dòng)中認(rèn)知、發(fā)展; TA是親子閱讀的引領(lǐng)者,通過(guò)繪本共讀,實(shí)現(xiàn)高的親子陪伴,創(chuàng)建書香家庭,家校共育的良好氛圍; TA是新興職業(yè)的創(chuàng)行者,賦能閱讀生態(tài),精進(jìn)職業(yè)技能,豐富生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,造福家庭社會(huì);

三到六歲是父母兒童閱讀的佳時(shí)期,這一時(shí)期兒童的語(yǔ)言能力開(kāi)始慢慢形成,孩-子開(kāi)始接受新的知識(shí),認(rèn)識(shí)他們眼中的社會(huì),所以媽媽們可以有效利用這一時(shí)期來(lái)充分孩-子的閱讀能力。有的媽媽說(shuō),"閱讀的重要性我知道啊,所以我會(huì)給孩-子買很多書,孩-子基本都是自己讀書,他們現(xiàn)在的繪本都是以畫為主,我們基本不用和他一起看。為什么非要陪她一起讀書?我這幾天忙的要死,哪有功夫陪他們一起看吶。

安徽省繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考多少錢
閱讀指導(dǎo)的作用: 一、兒童閱讀的原點(diǎn),如何深度讀透繪本:1.理解繪本的"創(chuàng)意"特質(zhì)2.繪本的敘事手法3.經(jīng)典繪本作家作品研讀4.整本書的閱讀策略。 二、閱讀與兒童發(fā)展,兒童閱讀力的構(gòu)建與發(fā)展:1.兒童讀寫能力與閱讀素養(yǎng)指標(biāo)2.閱讀與兒童心智發(fā)展3.兒童本位的兒童觀4.閱讀與兒童情商發(fā)。 三、兒童閱讀活動(dòng)指導(dǎo):1.0-12歲兒童發(fā)展特點(diǎn)及閱讀指導(dǎo)2.親子閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則與流程3.兒童閱讀行為的觀察與記錄4.故事講讀的。

適合報(bào)考對(duì)象:早教機(jī)構(gòu)、幼兒園、大中*,青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理(教育)機(jī)構(gòu)、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)等工作人員,人口計(jì)生、民政、社會(huì)組織等工作人員,家長(zhǎng)、*生以及擬從事家庭教育職業(yè)的人員

是幼兒早的、基本的交往活動(dòng),也是幼兒認(rèn)識(shí)有意義的途徑,能夠?yàn)橛變禾峁┱Z(yǔ)言實(shí)踐的良好機(jī)會(huì)。維果斯基認(rèn)為是兒童有目的、有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng),是一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)。繪本是幼兒的重要載體,在形式、內(nèi)容和操作等層面上都具有元素,與結(jié)合的繪本閱讀能讓幼兒更深入理解材料內(nèi)容。因此將幼兒繪本閱讀化,可以使幼兒在中充分體會(huì)和理解繪本故事的主旨,感受;不僅有利于幼兒的積極,更有助于促進(jìn)幼兒情緒社會(huì)性發(fā)展。

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學(xué)一門技能創(chuàng)一份事業(yè)",在"全民閱讀、書香社會(huì)"的形式下,"閱讀指導(dǎo)師"和"繪本閱讀師"需求量巨大!快快報(bào)考"閱讀指導(dǎo)師"、"繪本閱讀師"職業(yè)技能證書吧!學(xué)真本事,考權(quán)威證,就業(yè)從此無(wú)憂!通用,隨時(shí)報(bào)名,可添加劉進(jìn)行報(bào)考。

安徽省繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考多少錢, 職業(yè)技能證書也展現(xiàn)人們勤奮上進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我國(guó)的閱讀指導(dǎo)師和繪本講師目前還處于發(fā)展階段,但是未來(lái)市場(chǎng)需求強(qiáng)勁,職業(yè)發(fā)展前景廣闊!閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師這一職業(yè),也成為了時(shí)展的必然產(chǎn)物。市場(chǎng)需求,供不應(yīng)求!將是未來(lái)三十年行業(yè)發(fā)展常態(tài)。閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師的含金量也越來(lái)越高。那么證書是哪里頒發(fā)呢。 職業(yè)技能證書是一個(gè)證明你所從事的崗位應(yīng)具備的技術(shù),換句話說(shuō)就是在這個(gè)崗位所能達(dá)到。在企業(yè)里每年都會(huì)進(jìn)行技能考評(píng)工作,通過(guò)對(duì)理論知識(shí)、實(shí)際操作操能力的考核,給出明,企業(yè)會(huì)按照證書等級(jí)情況給與相應(yīng)工資待遇。一般有、中級(jí)、初級(jí)等。 目前在閱讀中遇到的遇到很多問(wèn)題,因此,像家長(zhǎng)、繪本愛(ài)好者、繪本館經(jīng)營(yíng)者、閱讀行業(yè)從業(yè)等希望指導(dǎo)的呼聲也越來(lái)越強(qiáng)烈,急需學(xué)習(xí)和的知識(shí),這是全民閱讀時(shí)代到來(lái)的行業(yè)發(fā)展需求,所以繪本講師這一職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

什么是繪本閱讀指導(dǎo)師? 繪本閱讀指導(dǎo)師是可以提供的閱讀指導(dǎo),解決家長(zhǎng)閱讀困惑,解決的迷茫。普及親子共讀及兒童閱讀的理念與,引導(dǎo)兒童和建立閱讀習(xí)慣,閱讀,幫助兒童及閱讀力和學(xué)習(xí)力。 本專業(yè)要求學(xué)生基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有創(chuàng)作和研究的基本能力和欣賞及的能力。 1.科學(xué)的教育理論、教學(xué),具有開(kāi)展教學(xué)的能力,能勝任各類學(xué)校的教學(xué)工作; 2.具備較高的文化素養(yǎng),一定的而信息技術(shù)應(yīng)用能力,身背趣味高雅,文化視野開(kāi)闊; 3.初步懂得一門外語(yǔ),同時(shí)具備較強(qiáng)的古漢語(yǔ)閱讀能力; 4.文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力; 5.了解本專業(yè)的理論動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨向。

 安徽省繪本閱讀指導(dǎo)師證怎么考多少錢, 因?yàn)榻鼛啄隄?jì)飛速增長(zhǎng),人們對(duì)教育的要求也不僅僅是"成績(jī)好"的單一要求,素質(zhì)教育越來(lái)越被,因此誕生的【新】職業(yè)也越來(lái)越備受關(guān)注,比如因?yàn)榇笳Z(yǔ)文而興起的早期兒童閱讀、繪本閱讀、兒童閱讀培訓(xùn)、逐漸凸顯的家庭矛盾、兒童問(wèn)題而被的家庭教育培訓(xùn)……兒童閱讀指導(dǎo)師、繪本閱讀指導(dǎo)師、、家庭教育講師等"認(rèn)證"培訓(xùn)也如雨后春筍般發(fā)展。