湖北武漢市排名*佳的叛逆少年軍事化戒網(wǎng)癮改正學(xué)校名單一覽?孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,讓父母*頭痛的事莫過(guò)于孩子不聽話,經(jīng)常跟大人對(duì)著干,癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等各種青春叛逆行為,為人父母操碎了心。俗話說(shuō):方法不對(duì),功夫白費(fèi)。如何正確處理青春期孩子的各種家庭關(guān)系,需要父母正確對(duì)待、積極引導(dǎo),找對(duì)方法,幫助孩子處理青春期各種煩惱,遠(yuǎn)離青春叛逆。

叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校,以"安全*,杜絕打罵,用心溝通,以理服人,以德育人"的人性化教育原則為基礎(chǔ),幫助孩子糾正不良習(xí)慣。"湖北武漢市排名*佳的叛逆少年軍事化戒網(wǎng)癮改正學(xué)校名單一覽",整理如下:

1.紐特教育

2.護(hù)航教育厭學(xué)糾正學(xué)校

3.德勝封閉教育學(xué)校

4.心德教育青少年管教學(xué)校

5.勵(lì)陽(yáng)教育叛逆學(xué)校

推薦紐特心理教育

招生范圍

我校常年面向*招收8歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的在?；蜉z學(xué)青少年學(xué)生以及年齡在18周歲以上有下列行為表現(xiàn)的社會(huì)青年:

1.自控制能力差,沉迷于電子產(chǎn)品無(wú)力自拔。

2.怕苦怕累,好吃懶做,自理能力欠缺,過(guò)于依賴父母與其他人。

3.厭學(xué)逃學(xué)、棄學(xué)輟學(xué),缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確。

4.早戀,*消費(fèi),離家出走,親情冷漠。

5.*傾向、驕蠻任性、惹是生非,心理人格異常、與家長(zhǎng)老師等溝通困難。

6.自控能力差,社會(huì)適應(yīng)力低,情緒障礙,喜歡結(jié)交不良社會(huì)朋友。

7.交際恐懼,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱。

8.吸煙酗酒,打牌賭博,打架斗毆,欺負(fù)弱小,逞強(qiáng)稱霸,偷扒搶劫。

9.缺乏愛(ài)心、感恩心和同情心,叛逆心重,抱怨父母,抱怨家庭,甚至抱怨社會(huì)。

10.不講誠(chéng)信,欺騙他人,謊話連篇;缺乏責(zé)任心,玩世不恭以及其他各種不良行為和陋習(xí)。

辦學(xué)特色

三像:學(xué)校像軍營(yíng)教官像軍官學(xué)生像軍人

四化:管理軍事化作風(fēng)革命化學(xué)校軍營(yíng)化學(xué)生軍人化

亮點(diǎn)

1.實(shí)行"準(zhǔn)軍事化"管理,校園全程視頻監(jiān)控,教官輪換式執(zhí)勤。

2.入學(xué)心理測(cè)試分析,簽訂入學(xué)協(xié)議,量身定做一站式教育培養(yǎng)方案。

3.心理輔導(dǎo)師(兼班主任)+軍訓(xùn)教官+學(xué)管老師的三合一教學(xué)管理模式。

4.定期組織各科考核、觀摩匯報(bào),舉行集體生日晚會(huì)、晨課教育(感恩勵(lì)志、誠(chéng)實(shí)守信、互敬互愛(ài)、自立自強(qiáng)、前途理想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、成功挫折)等活動(dòng)。

5.定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域*、學(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專題講座。

6.定期以電話形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況以及思想轉(zhuǎn)變動(dòng)態(tài)情況。

7.設(shè)立培訓(xùn)公益助學(xué)基金,對(duì)符合扶貧幫困條件與殘障扶助條件的學(xué)生進(jìn)行援助與學(xué)費(fèi)減免。

8.倡導(dǎo)*員創(chuàng)"星",實(shí)行黨支部監(jiān)督規(guī)范辦學(xué)行為制度。

9.實(shí)行"一訓(xùn)二教(一訓(xùn)即軍事訓(xùn)練;二教即心理教育與基礎(chǔ)文化課教育)"相結(jié)合的教學(xué)轉(zhuǎn)變模式,免除家長(zhǎng)對(duì)孩子文化課缺漏的煩惱。

10.全程一站式教育教學(xué)與軍訓(xùn)服務(wù),免除家長(zhǎng)陪讀負(fù)擔(dān)。