經(jīng)常有小伙伴來詢問,心理師證書現(xiàn)在還值得考嗎?大家可能都知道,2017年*取消了心理師二的。也就是說,現(xiàn)在心理師沒有層面的認(rèn)證了。那么想要從事心理行業(yè)該考哪個(gè)證書呢?哪一個(gè)證書更有權(quán)威性,又該如何選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢? 既然各個(gè)機(jī)構(gòu)的心理師證書處于同一個(gè)起跑線,那么它們之間有什么區(qū)別,究竟該如何選擇呢? 首先要看行業(yè)背景,是否具有心理學(xué)研究、教學(xué)的背景;其次看業(yè)界認(rèn)可度。綜合這兩點(diǎn),目前比較受到認(rèn)可是人才培訓(xùn)網(wǎng)的證書。 人才培訓(xùn)網(wǎng)是原二取消后首批開展心理師職業(yè)等級(jí)認(rèn)定的正式單位,也是受到業(yè)界認(rèn)可的。 至于某某協(xié)會(huì)下屬某某會(huì)這類機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書就不要考慮了,既沒有專業(yè)性,也沒有權(quán)威性可言。

更新:心理師證什么時(shí)候

考心理師的好處 1.當(dāng)今社會(huì)對(duì)心理師的需求 根據(jù)衛(wèi)生組織:每1000人擁有一個(gè)心理師是"健康社會(huì)的平衡點(diǎn)"。在我國受到情緒和壓力困擾的人數(shù)達(dá)到2億,司法、民政、、學(xué)校、社區(qū)等,已經(jīng)明確要求配備心理師。由此計(jì)算我國需要心理師數(shù)目達(dá)到百萬,社會(huì)對(duì)心理師的需求是非常大的。 2.政策支持 除了社會(huì)需求以外,政策支持也很重要。心理師是政策明確立項(xiàng)與支持的,2001年4月,勞動(dòng)和社會(huì)*部正式推出《心理師職業(yè)(試行)》,并將心理師列入《職業(yè)大典》。 3.對(duì)個(gè)人成長,家庭教育的幫助 學(xué)心理師可以自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力,讓自己在自己的職業(yè)生涯中更大的發(fā)展空間;也可以在人際交往中更加的自信,更好的處理人際關(guān)系;在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。

普通高校。這是心理師以后的主要去向。近年來高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問題越來越,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的。這無疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來說好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)。但是,隨著博士生的增多和碩士研究生的不斷擴(kuò)招,從事這一職業(yè)將越來越困難。高校中的心理中心也為心理學(xué)碩士提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。不過,這一般需要在校期間具有心理的實(shí)踐,并且一般情況下是優(yōu)先考慮。心理學(xué)研究生在競(jìng)聘輔導(dǎo)員一職上比其他專業(yè)的學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)力。高校工作的薪酬隨具體職位和地區(qū)而異。

有關(guān)資料顯示,目前我國13億人有各種精神和心理的患者多達(dá)1600多萬,1.5億青少年中受情緒和壓力困 擾的就有3000萬人;而來自心理大會(huì)的數(shù)字同樣表明,大概有1.9億人在一生中需要接受專業(yè)的心理或心理。與高達(dá)1.9億心理 的強(qiáng)烈需求非常不相稱的是,我國經(jīng)過正規(guī)、專業(yè)培訓(xùn)的心理專業(yè)人員數(shù)量非常匱乏,國內(nèi)僅有6000多名,每100萬人口只有4.6個(gè)心理工作者。 這意味著,如果單按照5億的城鎮(zhèn)人口數(shù)來計(jì)算,的心理師尚有47.6萬的缺口,國內(nèi)心理專業(yè)人才的稀缺和發(fā)達(dá)差距懸殊。

更新:心理師證什么時(shí)候 無論你是門外漢還是有一定積累的小萌新,首先,你都需要了解兩個(gè)方面的信息:其一,心理行業(yè)的現(xiàn)狀以及對(duì)未來的展望;其二,我該入行嗎。前者涉及職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展——無論師如何發(fā)展都離不開現(xiàn)實(shí)的土壤;后者涉及你對(duì)自己需求與特質(zhì)的——這個(gè)行業(yè)符合你的期待嗎?在了解了以上信息之后再介紹怎么入行,如何學(xué)習(xí)。

適用人群 ◆對(duì)心理行業(yè)感,計(jì)劃從事心理相關(guān)工作; ◆想從基礎(chǔ)開始心理技能知識(shí); ◆目前工作內(nèi)容涉及到心理范疇,但沒有接受過學(xué)習(xí)訓(xùn)練, ◆想要化學(xué)習(xí)心理知識(shí); ◆對(duì)心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)感 ,想要深入學(xué)習(xí)心理知識(shí)來緩解家庭, 感情,就業(yè)等壓力,*自身和家人的心理健康

心理師就業(yè)前景 1、社會(huì)需求:據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)和估計(jì),目前約有3萬名具有真正執(zhí)業(yè)能力的心理師。按照衛(wèi)生組織的說法:每千人擁有一位心理師是"健康社會(huì)的平衡點(diǎn)"。這樣看來,大約需要130多萬心理師。 2、專業(yè)人員嚴(yán)重匱乏:在美國,每100萬人中有1000人提供心理服務(wù);而,每100萬人中只有2.4人。 3、推動(dòng)、大力倡導(dǎo):在政策的大力倡導(dǎo)下,甲等醫(yī)院均要求成立心理科,中*也都要求開設(shè)心理室,配備心理師。

咱們2016年衛(wèi)生與健康大會(huì)上的講話中,強(qiáng)調(diào)規(guī)范發(fā)展心理等心理健康服務(wù)。22部委聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》中,也強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮心理健康服務(wù)行業(yè)組織作用,對(duì)各*各領(lǐng)域開展心理健康服務(wù)提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。為了落實(shí)指示和22部委指導(dǎo)意見,*心理研究所啟動(dòng)心理師協(xié)會(huì)的籌建工作,核心任務(wù)是在有關(guān)*的指導(dǎo)下,規(guī)范發(fā)展心理等心理健康服務(wù),充分發(fā)揮行業(yè)組織作用提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。 心理在意識(shí)層次進(jìn)行,更其教育性、支持性和指導(dǎo)性,焦點(diǎn)在于找出已經(jīng)存在于來訪者自身的內(nèi)在因素,并使之發(fā)展;或在對(duì)現(xiàn)存條件分析的基礎(chǔ)上提供改進(jìn)意見。心理工作是更為直接地針對(duì)某些有限的具體的目標(biāo)而進(jìn)行的。

更新:心理師證什么時(shí)候 心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn) 心理學(xué)相關(guān)培訓(xùn)目前在市場(chǎng)上有日益增長的需求,越來越多的人希望通過心理學(xué)的學(xué)習(xí)來了解自己、完善自己,心理學(xué)工作者也需要學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和技能來更新自己。 一些類培訓(xùn)課程也越來越多的整合進(jìn)心理學(xué)的內(nèi)容來有效性,因此相關(guān)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)課程實(shí)施都需要具有專業(yè)背景的人來完成。成為專職的培訓(xùn)師也是不錯(cuò)的選擇。