閱讀與兒童發(fā)展.兒童閱讀力的構建與發(fā)展: 1.兒童讀寫能力與閱讀素養(yǎng)指標 2.閱讀與兒童心智發(fā)展 3.兒童本位的兒童觀 4.閱讀與兒童情商發(fā).

早期閱讀,也叫"前閱讀",是讓學前兒童通過圖文并茂的圖書或生動形象的朗讀,學xi從口頭語言向書面語言過渡,前閱讀、前書寫、前識字的、xi慣、技能和自主閱讀的能力,語言、思維、想象和個性等協(xié)同發(fā)展,"終成長為對閱讀充滿,并能有效閱讀的人"。 想象力是人類創(chuàng)新的源泉。繪本,由于沒有過多文字的,給兒童想象創(chuàng)造了無窮的空間,正是兒童想象力的好載體。繪本閱讀可以讓他們的想象馳騁,突破現實和時空的,用想象力描繪出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象,按照其發(fā)生的特質,可以分成"呈現性想象"和"發(fā)展性想象"。"呈現性想象"是對畫面或者文本的感官重現。

新的教法是孩子按的啟發(fā)構思畫面,在輔導時順著孩子的思維去發(fā)展孩子的想象,是學習。立竿見影容易,發(fā)展想象難。被動接受容易,學習難。這說明他已經沒有資格再教孩子了。孩子們畫畫是從不懷疑自己的,他們沒有不能畫、不敢畫的東西。再復雜的人物景象,只要經過了他們的頭腦,以及要注意哪些事項就會變的簡練起來;再簡單的事物只要經過他們的手畫出來,就會變的豐富起來。這就是兒童畫。 成為一名閱讀指導師,你將擁有以下六項技能。 1、"外行" 變 "內行" 了解繪本的整個發(fā)展歷史,對繪本有深入的了解。 2、一技傍身 閱讀的基本和童書解讀的基本策略。 3、基礎扎實 了解不同年齡段孩子心理及生長發(fā)育特征,獲取針對性較強的書籍清單,具備快速完成兒童書籍的解讀及兒童閱讀課程的設計能力。

請問證書資質如何?證書統(tǒng)一由暨下屬的職業(yè)人才技能認證中心(簡稱"人才中心"),并頒發(fā)專業(yè)認證閱讀指導證書。該證書表明持證人經過考核具備了相應的工作能力與專業(yè)水平,可作為從事本專業(yè)工作錄用的依后,出國勞務簽證可以兩年免簽。

在我國地區(qū),圖畫書與繪本常常被混用,繪本用于較為嚴格意義的圖畫故事書,而圖畫書的界定有時相當寬泛,甚至包括非虛構的知識類圖畫書、玩具書、歌謠等。繪本不等于"有畫的書",它是一種的圖書形式,特別強調文與圖的內在關系。 繪本是新時代出現的、由的高品位的文學和交織出的一種新樣式。繪本中高的圖與文,對孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力、情感發(fā)育等等 閱讀指導師可以做什么?1、進行一對一家庭閱讀指導;2、開設閱讀課程指導兒童集體共讀共學;3、成為閱讀講師進行閱讀;4、如果你足夠,還可以和我們一起承辦和"閱讀指導師"培訓,應各地學員要求,推出線上閱讀指導師必修培訓班,打破地域和時間,更多從業(yè)者的學習、成長需求。授課團隊,師資團隊授課,將采用"雙師指導"的,強輸入,多互動,重輸出,為學員打通了職業(yè)發(fā)展通道,添加燕子聯系在線報名或直接撥打。

適合哪些人群學習呢?閱讀愛好者、繪本館館長、幼兒園、*、教育工作者、閱讀推廣人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。培訓證書的就業(yè)方向?繪本館、教育培訓機構、幼兒園、*、社區(qū)圖書館、閱讀機構創(chuàng)業(yè)者。 適合哪些人群學習呢?閱讀愛好者、繪本館館長、幼兒園、*、教育工作者、閱讀推廣人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。培訓證書的就業(yè)方向?繪本館、教育培訓機構、幼兒園、*、社區(qū)圖書館、閱讀機構創(chuàng)業(yè)者。

繪本是學前兒童和*低年級兒童閱讀的主要文本,是用圖文共同講述或者以圖為主講述傳遞內容。文字少或者沒有是繪本重要的特點,兒童在閱讀中,要運用自己的閱讀理解力、想象力、思考力、觀察力和判斷力等諸多高階思維。繪本閱讀對于促進幼兒和低齡兒童的智力發(fā)展上具有獨特的價值和功能,在核心素養(yǎng)改革推進的當下,更具有不可或缺的地位。 兒童通過傾聽他人的表達,知道每個人的視角可以有所不同,知道尊重他人的觀點,學會欣賞和接納。好的繪本,通常是有趣的,溫暖的,不是""和"不講道理"的,繪本里并沒有長篇累牘的道德教育和說理,但是一定有著深刻的內涵和立意。 學員能哪些技能呢?閱讀指導師指導范圍廣,針對不同年齡段孩子,展開不同的閱讀指導。如:繪本閱讀指導、兒童閱讀與寫作、精讀課、故事會、閱讀課程等。適合哪些人群學xi呢?閱讀愛好者、想更好進行親子閱讀的家長、繪本館館長、幼兒園、*、教育工作者、閱讀人以及想從事閱讀行業(yè)的工作者。

一下繪本閱讀指導師證時間已定, 閱讀指導師可以做什么?1、進行一對一家庭閱讀指導;2、開設閱讀課程指導兒童集體共讀共學;3、成為閱讀講師進行閱讀;4、如果你足夠,還可以和我們一起承辦和"閱讀指導師"培訓,應各地學員要求,推出線上閱讀指導師必修培訓班,打破地域和時間,更多從業(yè)者的學習、成長需求。授課團隊,師資團隊授課,將采用"雙師指導"的,強輸入,多互動,重輸出,為學員打通了職業(yè)發(fā)展通道,添加燕子聯系在線報名或直接撥打。