(通用)婚姻家庭師證報(bào)名怎么收費(fèi) 人力資源和社會(huì)*部于2007年4月批準(zhǔn)"婚姻家庭師"成為新職業(yè),是目前婚姻家庭師領(lǐng)域唯 一的職業(yè)。在高度發(fā)展的,人們更關(guān)心如何經(jīng)營(yíng)感情,擁有美好的情感生活,同時(shí)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題,所以對(duì)專(zhuān) 業(yè)師的需求越來(lái)越迫切。參照發(fā)達(dá),我國(guó)大約需要100萬(wàn)名婚姻家庭師,其職業(yè)前景廣闊。
婚姻家庭領(lǐng)域?qū)儆谒饺祟I(lǐng)域,不愿為他人所知的個(gè)人生活秘密比比皆是。婚姻家庭師必須恪守職業(yè)道德,注意保護(hù)求助者的個(gè)人隱私,嚴(yán)守秘密,絕不允許實(shí)施下列侵犯求助者隱私權(quán)的行為: 1、對(duì)求助者生活進(jìn)行不必要的調(diào)查、公布; 2、將求助者婚外生活向社會(huì)公布; 3、泄露求助者的個(gè)人材料或公之于眾或擴(kuò)大公開(kāi)范圍; 4、收集求助者不愿向社會(huì)公開(kāi)的純屬個(gè)人的情況; 5、其他侵犯求助者隱私的行為。 堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信,就是要求婚姻家庭在服務(wù)中誠(chéng)實(shí),不做假,不欺詐,不損害求助者的利益;信守承諾,嚴(yán)格、地履行自己的職責(zé)和義務(wù),當(dāng)履行職責(zé)和義務(wù)有缺陷時(shí),要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。
招生對(duì)象 (1)有志從事婚姻家庭、親子教育師職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng) (2)大中*、幼兒園、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu) (3)心理(教育)中心、青少年活動(dòng)中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員
在了解婚姻家庭師是什么之后,有人對(duì)這個(gè)職業(yè)還存在疑問(wèn),有些人認(rèn)為,婚姻家庭師的干預(yù)有用嗎?誰(shuí)都可以做輔導(dǎo)嗎?NO!首先,從事婚姻家庭師是有門(mén)檻的,從業(yè)者需參加*認(rèn)證的*,或經(jīng)過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)組織的專(zhuān) 業(yè)培訓(xùn)合格并取得執(zhí)業(yè)證書(shū)后方可持證上崗。其次,在取得證書(shū)后還需要參加由專(zhuān) 業(yè)機(jī)構(gòu)組織的見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí),經(jīng)考核后,才能上崗執(zhí)業(yè)。可見(jiàn),從事婚姻家庭師這個(gè)職業(yè),并不是人人都可以隨便任職的。 (通用)婚姻家庭師證報(bào)名怎么收費(fèi)
婚姻家庭師的就業(yè)前景如何? 各級(jí)婦聯(lián)、工會(huì)、民政、計(jì)生、門(mén)的婚戀中心,婦女機(jī)構(gòu)等; 婚姻家庭中心,婚姻律師事務(wù)所,單位,婚姻介紹所,婚慶服務(wù)機(jī)構(gòu)等; 家庭教育機(jī)構(gòu),兒童輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),青少年活動(dòng)中心等;社區(qū)服務(wù)中心,社區(qū)會(huì)所,家政服務(wù)機(jī)構(gòu),家庭服務(wù)機(jī)構(gòu),健康健身會(huì)所等; 各地情感,心理中心等; 、電視、廣播的婚戀欄目撰稿人、輔導(dǎo)*等;自辦婚姻家庭中心,做。
(通用)婚姻家庭師證報(bào)名怎么收費(fèi), 婚姻家庭強(qiáng)調(diào)個(gè)人的問(wèn)題存在于與TA緊密相關(guān)的一個(gè)人際關(guān)系內(nèi),認(rèn)為人際間,尤其是緊密關(guān)系(婚姻,家庭)中的溝通問(wèn)題是與TA當(dāng)前存在的心理問(wèn)題緊密相關(guān)的?；橐黾彝ナ且环N當(dāng)前被很多實(shí)證研究以及臨床實(shí)踐證明有效的心理形式。在婚姻家庭中,家庭被認(rèn)為是一個(gè)社會(huì)單位,通過(guò)建立的婚姻家庭技術(shù),從世代家庭(Bowen),溝通姿態(tài)(Satir),家庭(Systemic),家庭結(jié)構(gòu)和權(quán)利層次(Minuchin),溝通的情緒情景(EFT)等不同角度家庭功能,從而達(dá)到目的。
