親眼看到別的師為人的完整,發(fā)現(xiàn)跟書上所說的一模一樣,就是說話來引導人意識進入而已,我就開始有信心了。整個來說,要學會幫別人并不困難,但如果你的自我要求較高,希望擁有專業(yè)品質(zhì),我的建議如下: ,遍讀所有相關(guān)書籍。 第二,參加專業(yè)的課程。 第三,多接受專業(yè)師的,不但可以被的感受,也可以學習專業(yè)。 第四,常常練習。 第五,非心理系或相關(guān)科系者, 好研讀大量的心理學典籍,累積充分的心理學知識。 第六,如果你的目的不只是成為師,還希望進一步成為師,那么需要加強更多的心理的專業(yè)背景、臨床。 第七,開始練習別人時,務(wù)必找度高的人,這樣的被者可以增強你的信心,讓你得以練習各種且立刻看見成果。如果一開始找的是度差的人,你將會百般受挫,了無趣味,不但學不成,搞不好還了你的自信心。 一點,尤其重要的是,剛開始練習時,務(wù)必要求被者完全配合你,就算是表演,也要演得很逼真,裝也要裝作真的被的樣子,因為這是學習的階段,必須這樣做。當然有合格且豐富的從旁指導,可以幫你節(jié)省時間少走彎路。
江西省師證報名網(wǎng)站, 蔡首先帶領(lǐng)學員們做暗示性,如雪弗式鐘擺、探水針、手臂升起和落下、酸檸檬、雙手鎖、信任倒等,讓學員們初步感受到的神奇,紛紛表示,原來還可以這樣!在后面的學習中,蔡又讓學員們練習的步驟,如溝通、引導、深化、暗示、喚醒,其中對漸進式放松引導法、米勒法、De Elman發(fā)、黑板引導法、DR.Flowers引導法進行了重點講解。學習了,會應(yīng)用才重要,蔡鼓勵大家平時要多練習,"和普通人之間,差的只是努力和練習。"
潛意識真的很奇妙,中有專門利用潛意識意象幫助個案自我認識和成長的。我們知道,人有意識和潛意識兩個心理層面。意識簡單說就是:"我應(yīng)該怎么做",是在我們清醒狀態(tài)下的分析判斷,也就是通常我們說的用想一想。潛意識是:"我想要怎么做",是從心而生的情緒情感與內(nèi)心真實需求。
他認為是人類的天性,廣義上說,人的一生都是在中度過的,就像父母告訴孩子要好好學習,或者人們知道地球是橢圓的、化學元素有26個等科學知識,但從來沒有親眼見過,而是通過書本或者別人告知植入在腦中的。"一個講課特別好,聽得入了神,談戀愛的時候朝思暮想,或者打、讀時完全沉浸其中,都是一種狀態(tài)。從原理上講,就是一種注意力高度集中,能在很短的時間內(nèi)大量信息或者迸發(fā)出巨大潛能的狀態(tài)。"而在領(lǐng)域前沿的研究中,越來越多的腦科學研究結(jié)果正在證實這一點。 有人以為師是有法術(shù)的,帶著神秘色彩的,這是被一些和誤導了。師其實也是普通人,只不過他們可以使用技術(shù)幫助別人解決、心理上的各種困擾,所以,好的師是非常可敬的助人者,同時也往往被視作親近的朋友。很多的影星、體育明星、王室成員、企業(yè)家等有自己的專屬師。
江西省師證報名網(wǎng)站, 應(yīng)用范圍: 1、在心理方面的應(yīng)用:社會適應(yīng)能力;不良個性特征;老年人心理的調(diào)試; 2、在教育中的應(yīng)用:學習;增強記憶力;理解力;控制多動行為;防止緊張綜合征; 3、在身心疾患方面的應(yīng)用:呼吸;心血;的輔助及其他方面的應(yīng)用; 4、在精神及神經(jīng)方面的應(yīng)用:神經(jīng)疾患;精神心理; 5、在行為方面的應(yīng)用:煙癮、酒癮、網(wǎng)癮等; 6、在其他方面的應(yīng)用:體育運動;司法偵破;、、以及企業(yè)、銷售;潛能等。
