對于孩子的偏科其實是孩子對于該課程沒有學習的興趣或是還沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學的有趣之處,因此首先要幫助孩子數(shù)學的學習興趣,看看孩子是不是在做題的時候有厭煩心理等,找到源頭對癥下藥,讓孩子重燃數(shù)學的學習興趣?；蛘呒议L可以選擇與孩子進行平等的溝通,了解孩子的內心想法。
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對于孩子的偏科其實是孩子對于該課程沒有學習的興趣或是還沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學的有趣之處,因此首先要幫助孩子數(shù)學的學習興趣,看看孩子是不是在做題的時候有厭煩心理等,找到源頭對癥下藥,讓孩子重燃數(shù)學的學習興趣?；蛘呒议L可以選擇與孩子進行平等的溝通,了解孩子的內心想法。
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