1、【新學高考簡介】 新學高考沖刺學校只做高考,學校教師依據(jù)多年的高考教學經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學習計劃還是教學管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點,為學員提供優(yōu)質(zhì)的教學。
2、【開設班型】 新學高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎。
3、【學校師資情況】 新學高考的老師都是有過多年高三教學經(jīng)驗,對高考的考點題型都很熟悉。能夠根據(jù)高考知識點,重難點進行專題訓練,幫助學生樹立學習信心,讓學生能夠更加自信,提高成績。
4、【收費情況】 選擇不同的班型收取的費用也是不一樣的,具體收費標準請電話咨詢。
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1、重要實質(zhì):
(1)海內(nèi)的重要沖突:群眾對于創(chuàng)造進步產(chǎn)業(yè)國的訴求同掉隊的農(nóng)業(yè)國之間的沖突,群眾對于財經(jīng)文明趕快興盛的須要同暫時的財經(jīng)文明不許滿意群眾須要的情景之間的沖突;
(2)重要工作:大舉興盛消費力,把華夏盡量從掉隊的農(nóng)業(yè)國變?yōu)檫M步的產(chǎn)業(yè)國。
(3)總工作:把我國樹立變成宏大的社會主義國度。
(4)財經(jīng)樹立計劃:歸納平穩(wěn)中穩(wěn)步進步(既反頑固又反冒進)
2、感化:為華夏社會主義樹立指領會*的目標。
大躍進和群眾公社化疏通
1、大躍進(1958)
重要展現(xiàn)為大辦產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè),部分探求財經(jīng)興盛的高速率。違反財經(jīng)興盛的客觀順序,形工物力的宏大濫用,使人民財經(jīng)比率重要失調(diào)。
2、群眾公社化疏通(1958)
缺點地覺得社會主義的一切制情勢是越大越公越好,在消費聯(lián)系的變化上盲目求快求純。擺脫鄉(xiāng)村消費力程度,傷害了她們樹立社會主義的主動性。成果:使得以高目標、瞎引導、浮躁風和共產(chǎn)風為重要標記的左傾缺點重要彌漫飛來,形成社會消費力的極大妨害。
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