湖南地鐵服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 -**讀大專
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應(yīng)用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學(xué)工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設(shè)二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設(shè)有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。
準(zhǔn)軍事化管理,指非軍事單位效仿軍隊正規(guī)化管理的模式,按照本單位全面建設(shè)的需要,所實行的內(nèi)部規(guī)范化管理。像軍人一樣生活,不進軍營接受軍人一樣的訓(xùn)練;像軍人一樣學(xué)習(xí),不著軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長,不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。 準(zhǔn)軍事化管理是規(guī)范管理,比一般的管理要求更嚴(yán)格,內(nèi)容更規(guī)范,效果更好,標(biāo)準(zhǔn)更高。
準(zhǔn)軍事化管理倡導(dǎo)以軍隊的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生,以軍人的精神影響學(xué)生,以軍營的作風(fēng)感染學(xué)生;堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合;堅持以人為本,以德育人;通過以訓(xùn)促管、以管促教、以教促學(xué)的形式,全校齊心協(xié)力,建立嚴(yán)格統(tǒng)一的管理的管理機制、高效的運行機制、積極的激勵機制,切實提高學(xué)生素質(zhì)。
湖南地鐵服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 -**讀大專
音樂表演音樂表演
專業(yè)介紹:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、體育、計算機應(yīng)用等。專業(yè)技能課包括聲樂、正音、視唱練耳、音樂欣賞、歌曲寫作、舞蹈、鋼琴、合唱、鍵盤與和聲、表演藝術(shù)、音樂教學(xué)法等課程。
音樂表演(器樂方向)專業(yè):五年制大專、三年制大專
培養(yǎng)具有較扎實的器樂演奏基本功和舞臺表現(xiàn)能力的高等專業(yè)應(yīng)用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂演奏及教學(xué)工作。器樂方向組建了民族管弦樂團、交響樂團、流行樂隊、女子樂團,設(shè)二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂、吉他、薩克斯、小號、圓號、長號等樂種。
開設(shè)有器樂、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專業(yè)課程。
準(zhǔn)軍事化管理,指非軍事單位效仿軍隊正規(guī)化管理的模式,按照本單位全面建設(shè)的需要,所實行的內(nèi)部規(guī)范化管理。像軍人一樣生活,不進軍營接受軍人一樣的訓(xùn)練;像軍人一樣學(xué)習(xí),不著軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長,不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。 準(zhǔn)軍事化管理是規(guī)范管理,比一般的管理要求更嚴(yán)格,內(nèi)容更規(guī)范,效果更好,標(biāo)準(zhǔn)更高。
準(zhǔn)軍事化管理倡導(dǎo)以軍隊的紀(jì)律規(guī)范學(xué)生,以軍人的精神影響學(xué)生,以軍營的作風(fēng)感染學(xué)生;堅持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合;堅持以人為本,以德育人;通過以訓(xùn)促管、以管促教、以教促學(xué)的形式,全校齊心協(xié)力,建立嚴(yán)格統(tǒng)一的管理的管理機制、高效的運行機制、積極的激勵機制,切實提高學(xué)生素質(zhì)。
湖南地鐵服務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 -**讀大專
音樂表演音樂表演
專業(yè)介紹:
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能勝任聲樂和器樂表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、體育、計算機應(yīng)用等。專業(yè)技能課包括聲樂、正音、視唱練耳、音樂欣賞、歌曲寫作、舞蹈、鋼琴、合唱、鍵盤與和聲、表演藝術(shù)、音樂教學(xué)法等課程。