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海南省幼兒園保健醫(yī)報(bào)考時(shí)間及要求

日期:2023-02-15 10:26:15     瀏覽:41    來(lái)源:職業(yè)技能培訓(xùn)中心點(diǎn)
核心提示:幼兒園醫(yī)防病措施:本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期

幼兒園醫(yī)防病措施: 本學(xué)期,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期。堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道高發(fā)季節(jié)和防流感期間,尤其是在預(yù)防手足口和甲型H1N1流感工作方面,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、的幼兒作好觀察隔離工作,并向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)了預(yù)防服藥,密度與強(qiáng)度,同時(shí)每天向上級(jí)*堅(jiān)持零報(bào)告制度。配合防疫*做好規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到要求。

海南省幼兒園醫(yī)報(bào)考時(shí)間及要求

幼兒園醫(yī)晨檢工作 1、態(tài)度、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。 2、注意幼兒著裝及個(gè)人衛(wèi)生,檢查幼兒帶危險(xiǎn)物品、首飾及零食,及時(shí)勸阻到園外。 3、疫情期間保證每名幼兒都要檢測(cè)體溫,用免洗洗手液洗手。檢查幼兒有無(wú),手口面部有無(wú)潰瘍及皮疹腫塊,有無(wú)增大,眼睛有無(wú)及精神狀況。及疑似傳染病的一律隔離到園外,建議家長(zhǎng)及時(shí)帶幼兒到正規(guī)救治。健康兒童發(fā)綠卡,稍有不適且能參加幼兒園一日正?;顒?dòng)的幼兒發(fā)紅卡(代表需多關(guān)注) 4、粗略記錄晨檢情況。 5、帶藥幼兒情況,核查病情及名稱計(jì)量是否吻合,喂藥委托書和所帶是否一致,以及喂藥委托書是否填寫完整。 6、病愈幼兒返園,核實(shí)幼兒病情及索要或所開(kāi)具的診斷證明。傳染病幼兒要出示市級(jí)正規(guī)開(kāi)具的證明方可入園。

保-健醫(yī)必備技能 基本技能,如測(cè)體溫、呼吸、脈搏等體征、晨午檢及全日健康檢查、體格測(cè)量、視力檢查、冷熱敷法、兒童、衛(wèi)生等知識(shí)和技能;二是、驚厥、等常見(jiàn)癥狀的處理技能;三是蛋白質(zhì)-能量營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性缺鐵性貧血等常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)性的處理技能;四是食物中毒、異物等意外傷害的預(yù)防與處理技能;五是心肺復(fù)蘇等現(xiàn)場(chǎng)急救能力。 海南省幼兒園醫(yī)報(bào)考時(shí)間及要求

頒發(fā)的《托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》等文件對(duì)疫情防控常態(tài)化、對(duì)幼兒園衛(wèi)生工作提出了更高的要求。幼兒園要更加工作,人員的專業(yè)水平。幼兒園醫(yī)證將是幼兒園復(fù)學(xué)、工作必備證書,也是衛(wèi)生相關(guān)*檢查的重點(diǎn)項(xiàng)目。幼兒園及相關(guān)人員需要積極考取專業(yè)證書,專業(yè)水平。

海南省幼兒園醫(yī)報(bào)考時(shí)間及要求, 托幼機(jī)構(gòu)兒童工作是幼兒園保教工作的主要內(nèi)容,它直接關(guān)系到幼兒園兒童營(yíng)養(yǎng)飲食、預(yù)防、心理行為、安全*等重要環(huán)節(jié),因此做好托幼機(jī)構(gòu)的兒童工作一直是各個(gè)幼兒園的首要任務(wù)之一。因此通過(guò)崗前培訓(xùn)能我區(qū)幼兒園醫(yī)的業(yè)務(wù)素質(zhì),對(duì)幼兒園兒童工作有一個(gè)新的。

 

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