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招生條件 長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校

日期:2023-02-14 14:46:20     瀏覽:26    來源:職業(yè)高中學(xué)校
核心提示:招生條件長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校藥物制劑技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握藥物制劑生產(chǎn)、制劑質(zhì)量控制
招生條件長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校

藥物制劑技術(shù)專業(yè)

  培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握藥物制劑生產(chǎn)、制劑質(zhì)量控制、以及班組、車間管理所必備的基礎(chǔ)理論知識和實踐操作技能,能在藥物制劑領(lǐng)域從事藥品制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量管理、制藥設(shè)備維護等工作的技術(shù)技能人才。
主要課程:微生物學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、制藥過程原理與設(shè)備、藥事管理與法規(guī)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析、藥物制劑設(shè)備、藥用輔料與藥包材、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等。
就業(yè)面向:藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥用輔料生產(chǎn)企業(yè)、制藥設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗*、醫(yī)院制劑室等單位,從事藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗與控制、藥物制劑設(shè)備維護與管理、藥品倉儲與物流等工作。
職業(yè)技能資格證:藥物制劑工、執(zhí)業(yè)藥師等。


招生條件長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校

健康照護專業(yè)群是我校特色專業(yè)群培育項目,依托護理系60多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗,融合現(xiàn)有的護理(含普通護理、老年護理、康復(fù)護理、中醫(yī)護理、涉外護理、男護等特色專業(yè)方向)、助產(chǎn)(含母嬰保健方向)及新開辦的老年服務(wù)與管理專業(yè)集群發(fā)展。

專業(yè)群的建設(shè)集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造一支教學(xué)水平高、科研能力強的師資隊伍;通過完善人才培養(yǎng)、課程體系、實訓(xùn)場地建設(shè)、混編型教師團隊和教學(xué)資源庫五駕馬車的推動,由護理、康復(fù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部及醫(yī)院企業(yè)多名*成立專業(yè)群建設(shè)指導(dǎo)委員會,共同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案;構(gòu)建"底層共享、中層分立、高層互選"的課程體系;以"模塊化"和"項目化"的方式設(shè)計實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容;引入其他系部的*教師進行混編,加大國內(nèi)外高層人才引進力度,積極推進"青藍工程";集成行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,引進先進的教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)平臺,高水平建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源庫,全面推行信息化教學(xué);為更好地適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展變化,面向基層,側(cè)重老年、母嬰健康照護,為健康*的發(fā)展作出貢獻!


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免學(xué)費政策

1.享受免學(xué)費政策的對象是什么?

答:免學(xué)費對象是:公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一、二、*在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。

對在職業(yè)教育行政管理*依法批準、符合*標準的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的一、*符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生,按照當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中等職業(yè)學(xué)校免除學(xué)費標準給予補助。民辦中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)批準的學(xué)費標準高于補助的部分,學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取。

2.享受免學(xué)費政策城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的具體范圍如何確定?

答:城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按區(qū)域確定:西部地區(qū)按在校城市學(xué)生的15%確定;中部地區(qū)按在校城市學(xué)生的10%確定;東部地區(qū)按在校城市學(xué)生的5%確定。各省級人民*應(yīng)根據(jù)實際情況,合理確定本行政區(qū)域內(nèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的具體比例。






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