地址：武漢市洪山區(qū)魯磨路
武漢中公優(yōu)就業(yè)致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI/UE交互設計師、Web前端工程師、Java工程師、Python工程師、人工智能開發(fā)工程師、VR/AR開發(fā)工程師、Unity開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師、Linux云計算工程師、軟件測試工程師、PHP工程師、網(wǎng)絡安全工程師、嵌入式開發(fā)工程師、三維可視化設計師、C/C++工程師、SEM競價師、SEO優(yōu)化師、社會化媒體運營師、電商運營師等課程為一體的IT培訓機構。
147****6209 ：畢業(yè)后薪資比較高,優(yōu)就業(yè)畢業(yè)學員平均就業(yè)率很高,且IT行業(yè)是公認的薪資比較高的行業(yè),如果想學習實戰(zhàn)技能型的IT技術,選擇優(yōu)就業(yè)準沒錯。
181****6628 ：在優(yōu)就業(yè),班主任是神一樣的存在,有問題,找班主任無所不會,無所不能,不是超人,卻又勝似超人!這就是班主任,我們的Superman!!!
186****5618 ：為了提高自身能力學習IT技術,就找到了武漢中公優(yōu)就業(yè),這家機構所提供的IT課程很多,專業(yè)很齊全,學習環(huán)境不錯,老師的教學很專業(yè),講課認真負責,對我的學習很有幫助。
地址：湖北省武漢市洪山區(qū)虎泉街
達內(nèi)時代科技集團成人類課程方向:Java企業(yè)級應用軟件工程師、Java互聯(lián)網(wǎng)架構軟件工程師、Java大數(shù)據(jù)工程師、Web前端開發(fā)工程師、網(wǎng)絡運維與網(wǎng)絡安全、Linux云計算工程師、Python 人工智能軟件工程師、國際嵌入式軟件工程師、C++國際軟件工程師、PHP/web.3.0互聯(lián)網(wǎng)工程師、國際軟件測試工程師、Android軟件工程師、IOS軟件工程師、.NET軟件工程師、全鏈路UI設計師、商業(yè)插畫、商業(yè)視覺設計課程、產(chǎn)品級UED交互設計師、全棧式CAD設計師、產(chǎn)品經(jīng)理、VR開發(fā)工程師、VR次世代模型師、高級網(wǎng)絡營銷師、新電商運營官、企業(yè)級影視視效、人力資源經(jīng)理人課程、總賬會計課程
150****1804 ：在達內(nèi)學習是一個不斷充實自我的過程,或許覺得*學到的知識已經(jīng)基本夠用了,但是來到這里學習發(fā)現(xiàn)自己還是有很多的不足的地方,這里再一次的刷新了學習的方法,以及更多的是去讓我懂得了區(qū)別于校園的學習方式。這里教會了怎樣去提高自己的學習效率以及學習的能力。通過教師授課以及輔導,讓我進一步懂得了學習要有條理這個道理。保持良好的心態(tài)是學習的重要條件。我要感謝達內(nèi)提供給我們這些學生一次深造的機會,中心領導和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。我們除了技能培訓以及實訓項目之外,職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大的提高。
153****9051 ：因為對設計比較感興趣,又經(jīng)過了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的UI設計發(fā)展不錯,所以自己就決定學UI設計。在決定學UI設計時,也想過自學,不過自己覺著自學太費時間,自己的自制力也不是很強的那種,所以后面就報了達內(nèi)的培訓班。因為興趣在先,自己在學習的時候就很認真,喜歡去鉆研,加上達內(nèi)老師認真地從基礎知識開始講起,結合實際項目案例進行知識要點、難點的講解,讓我很容易理解,學習起來很輕松。通過四個月左右,達內(nèi)老師悉心地指導和自己認真的學習,臨近畢業(yè)自己已經(jīng)可以獨立設計一個普通的作品了。在找工作面試過程中,自己也比較自信,很快就找
186****6974 ：在達內(nèi)已經(jīng)學習第三個月了,整體感覺不錯,上課是采用遠程同步的授課方式,保證了*伙伴們的統(tǒng)一教學水平,我是一名大二的?？茖W生,因為我的姐姐還有姐夫都是在達內(nèi)學習的,所以我也選擇了達內(nèi),雖然是本專業(yè),但是在*學習的知識比較偏理論,在達內(nèi)每天都有小demo以及項目去做,我現(xiàn)在的技術水平跟我上本科的計算機同學的專業(yè)水平還要高,哈哈,這是實話。除了比較高的教學水平以外,我覺得我們的校區(qū)建設也是很不錯的,飲水機,微波爐,售貨機都有,很方便,*主要的是我們的項目經(jīng)理和班主任也很負責
地址：武漢市武昌區(qū)紫陽東路
武漢博為峰十數(shù)年來,博為峰始終堅守教學品質(zhì),真誠服務學員,發(fā)展至今,每年畢業(yè)學員10000+,就業(yè)率長期保持在99%以上。博為峰已先后為7000多家國內(nèi)外 企業(yè)輸送軟件技術精英,未來還將根據(jù)產(chǎn)業(yè)變遷和技術革新開設更多的緊缺人才實訓項目:幫助更多的應屆畢業(yè)生和職場新人找到滿意工作,實現(xiàn)職業(yè)夢想;幫助更多 的用人單位輕松招到可用之才,推動企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)進步。
158****8717 ：來博為峰學習了1個月了,這里的氛圍特別好,班上的同學跟*一樣都是來自五湖四海的,但是在這里我感覺我們的關系比*同學還要好,我們彼此幫助,相互學習,一同進步,就像一個大家庭一樣,感謝博為峰這個平臺
130****1789 ：剛畢業(yè)學IT的學歷太低,找不到好工作,同學推薦我來博為峰,提升知識,學了幾個月,it的能力增長很多,雖然原來就是學的計算機,但是很多東西都是*時學不到的,實戰(zhàn)式教學,學的很快。老師都很負責!
144****7824 ：學習分為還不錯,和辦理同學一起學習,不會的就問,旁邊的同學還能幫我解答,那些學的好的同學都能來我這,演示給我看。每天看著老師自己做的筆記,很詳細。不會就問,老師直接給我說。確實挺好的,學到很多。
地址：武漢市東新區(qū)光谷大道金融港
IT教育是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓企業(yè),2011年成立于北京,秉承"初心至善 匠心育人"的核心價值觀,以堅持面授的泛IT職業(yè)教育培訓為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓、高校服務、企業(yè)服務三大業(yè)務版塊,旗下?lián)碛蠭T教育等多個子品牌,截止目前已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、大連等20余個核心城市建立直營校區(qū),服務近20萬學員、近千所高校和數(shù)萬家企業(yè)。作為擁有IT基因和數(shù)字技術能力的教育機構,IT教育十分注重聯(lián)手高校和企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)數(shù)字化人才,建立數(shù)字技能人才培育機制和行業(yè)標準,引領新時代職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
188****4597 ：之前有朋友來這里學習過,很早之前了,現(xiàn)在薪資也很不錯,這次自己來看過后,感覺很不錯,學習的同學很多,很有氛圍,跟學校里一樣,接待的老師也很好,總體感覺是不錯?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境也很好,就想學習一個技能,不過學習肯定是吃苦的過程,有志者,事竟成,相信自己,也給自己一個目標,加油。
183****6220 ：沒來之前內(nèi)心還有幾分忐忑,可是后來我發(fā)現(xiàn)所有的擔心都是沒必要的,學習方式大致是教師講課并布置作業(yè),輔導學生完成作業(yè),全天教師邊講邊練習,教師全天陪著學生,直到晚自習結束。首先說說教師,技術很專業(yè),教學思路規(guī)劃得很合理,語言也句句到點上,項目多。學員有問題也會耐心的解答,教學和工作經(jīng)驗肉眼可見的豐富;其次是環(huán)境,每間教室都配備了空調(diào),學員一人一臺電腦,配置多臺飲水機,喝水不成問題,學校地處光谷金融港,地鐵2號線可直達,樓下超市,餐館比較多,吃完飯還可以到樓下園區(qū)和籃球場活動活動。后強烈推薦想進IT行業(yè)的小白
151****4971 ：去校區(qū)參觀了一下,感覺還是不錯,很多同學在學習,試聽的課程感覺也很好,老師講的通俗易懂,也很有耐心,總體感覺很好
地址：武漢市武昌區(qū)紡機路
信盈達公司總部位于深圳,是一家專注于高端嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)、機器人、人工智能等方面各種智能產(chǎn)品軟硬件研發(fā)、方案設計、教研設備、高新技術人才孵化等*高新技術企業(yè), 歷經(jīng)15年,在*有12家分公司。公司堅持以誠信、共贏、同達輝煌的教育理念,以技術*、服務*為宗旨為打造以服務*為學員提供更優(yōu)質(zhì)的服務、專業(yè)的技能為出發(fā)點的一家良心企業(yè)。公司產(chǎn)品涉及領域:工業(yè)控制設備、機器人、無人機、智能家居、車聯(lián)網(wǎng)、智能可穿戴、消費類電子、醫(yī)療機械等相關產(chǎn)品和信息技術服務領域。
132****7096 ：在信盈達這個 環(huán)境下學習,環(huán)境很好,主要是老師人很好,自己很快的就進入了狀態(tài),得到了很大的進步,信盈達棒棒的。
188****7577 ：在信盈達教育學習的是java的課程,目前在一家公司做網(wǎng)絡工程師,工資待遇都不錯。
