高中數學的學習方法。高中數學語言在抽象程度上突變,包括集合語言、函數語言、邏輯運算語言、圖形語言等;高中數學的思維方法向理性層遷移,方式更加豐富;高中數學知識內容劇增,單位時間內接受的知識信息量比*增加了很多;高中數學知識板塊獨立性大,部分內容連貫性弱,經常是一個知識板快剛學得入門,又有新的知識產生;簡單說,高中數學相比*數學有下列變化:理論加強、內容增多、難度加大、要求提高。

高中數學的學習方法

高中數學的學習方法:

1,培養(yǎng)良好的學習興趣。

兩千多年前孔子說過:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它【天津高一輔導班】不如樂在其中。"好"和"樂"就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。興趣是*好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中,有興趣才會形成學習的主動性和積極性。在數學學習中,我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的"認識"過程,這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數學,成為數學學習的成功者。那么如何才能建立好的學習數學興趣呢?

(1)課前預習,對所學知識產生疑問,產生【天津高中輔導哪家好】好奇心。

(2)聽課中要配合老師講課,滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問,把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂,及時回答老師課堂提問,培養(yǎng)思考與老師同步性,提高精神,把老師對你的提問的評價,變?yōu)楸薏邔W習的動力。

(3)思考問題注意歸納,挖掘你學習的潛力。

(4)聽課中注意老師講解時的數學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法怎樣是產生的?

(5)把概念回歸自然。所有*都是從實際問題中產生歸納的,數學概念也回歸于現實生活,如角的概念、直角坐標系的產生、極坐標系的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能對概念的理解切實可靠,在應用概念【天津高三全日制補課機構】判斷、推理時會準確。

2、 建立良好的學習數學習慣。

習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習數學習慣,會使自己學習感到有序而輕松。高中數學的良好習慣應是:多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。學生在學習數學的過程中,要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言,并*記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間,以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。

*后給大家?guī)讉€建議:

1.認真聽好每一節(jié)課:有的同學上課不聽,下課不看,資料不做,考試前拿著課本在那記公式,總結知識點,考試成績是一塌糊涂。原因是什么,為什么*可以考前突擊,現【天津高中班補課】在卻不行了,*知識簡單,結構單一,高中數學靈活多變,不是靠死記硬背,更多的是課堂上講解的解題的思想方法。

2.記數學筆記:特別是對概念不同側面的理解,以及典型例題。

3.建立數學糾錯本:把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;解答問題完整、推理嚴密。

4、記憶數學規(guī)律和數學小結論。高中數學不是靠死記硬背,但是不代表不背,基本的規(guī)律和結論還是必須記【天津*好的高中輔導班排名】的,記的熟練了,自然也就能靈活運用了。

5.在有能力的基礎上做一些數學課外題,加大自學力度。

6、反復鞏固,消滅前學后忘。

7、學會總結歸類:①從數學思想分類②從解題方法歸類③從知識應用上分類。

*后,要有意識地培養(yǎng)好自己個人的心理素質,要有決心、信心、恒心,更要有一顆平常心。祝同學們學習進步。