北京海淀區(qū)*去京翰輔導(dǎo)語文作文效果咋樣？“孩子一向很聰明，但就是有點(diǎn)自我感覺良好，老師在課堂上講的知識一聽就懂，下筆做題就錯，成績一直不見提高，怎么辦？”
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1、讓機(jī)構(gòu)老師了解您的孩子，給您提出專業(yè)建議
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3、了解校區(qū)詳細(xì)情況和師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境、輔導(dǎo)費(fèi)用、輔導(dǎo)方法等情況
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【推薦學(xué)習(xí)方法】
1、學(xué)生沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，被動學(xué)習(xí)，對學(xué)過的知識掌握不扎實(shí)。
2、學(xué)生沒有熟練掌握解題的方法，致使知識掌握不系統(tǒng)，不能舉一反三。
3、不重視鞏固性練習(xí)和平時(shí)的作業(yè)，使得基礎(chǔ)不牢固，越來越差。
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待作業(yè)和訓(xùn)練。
2、強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，溫故知新。
每次課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容必須提前做好預(yù)習(xí)工作，*能夠有計(jì)劃有規(guī)律的整理出學(xué)習(xí)任務(wù)表，按照老師要求將每次需要學(xué)習(xí)內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，并在課后先將之前的錯題進(jìn)行整理，然后進(jìn)行2-3次復(fù)習(xí)，完成歸納整理工作，*才是完成作業(yè)的任務(wù)。
3、重視解題方法，提高正確率。
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