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少兒編程教育從幾歲開始學(xué)比較好?

日期:2025-03-01     瀏覽:153    來源:北京童程童美教育
核心提示:少兒編程學(xué)習(xí)的年紀(jì)傳統(tǒng)的定義是6到18歲,也就是小學(xué)、初中、高中年齡段。在實際操作中,比6歲略小一些的孩子,也可以學(xué)。對于低齡

少兒編程學(xué)習(xí)的年紀(jì)傳統(tǒng)的定義是6到18歲,也就是*、*、高中年齡段。在實際操作中,比6歲略小一些的孩子,也可以學(xué)。對于低齡兒童學(xué)習(xí)編程,一定要控制時間,時間長了對眼睛不好。千萬不要花錢,因年齡小,邏輯思維跟不上,會有很多東西學(xué)不會。應(yīng)該以學(xué)習(xí)電腦的基本操作為主,以培養(yǎng)樂趣為主。對于低齡兒童,如果把少兒編程當(dāng)作動畫片或其它電子產(chǎn)品的替代品,是一種非常好的體驗。*高中生要高考,也不建議高中生專門學(xué)習(xí)少兒編程,有高考加分相關(guān)的競賽除外。

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學(xué)員評價ASK list

  • 馬**評價:童程童美課程,從第—節(jié)課試聽,孩子就產(chǎn)生了濃厚的興趣。一方面是課程研發(fā)的很好,適合此年齡段孩子學(xué)習(xí),簡單易懂,風(fēng)趣幽默;另一方面是這里的老師認(rèn)直負(fù)責(zé),關(guān)注每一個小學(xué)員的成長,制定*的教學(xué)方案,對孩子動手動腦,都起到了很大的幫助。我的孩子本身就比較喜歡樂高拼插玩具,上了十幾次課程后,發(fā)現(xiàn)他不僅動手能力有很大提高,更具有創(chuàng)造力,特別是他的分享環(huán)節(jié),可以把如果制作的作品,講的很具有邏輯性,很有條理,這讓我很是欣慰,我很看好童程課程,以后會繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)更高層次的知識。
    手機(jī)號碼: 132****6266   評價時間: 2025-03-01
  • 未**評價:我們家孩子參加了很多比賽,也取得了不錯的成績,真的非常感謝北京童程童美的教師們,在你們專業(yè)的指導(dǎo)下孩子才能夠取得這么好的成績,后期我們會堅持在這里學(xué)習(xí)編程的。
    手機(jī)號碼: 152****3105   評價時間: 2025-03-01
  • 饒**評價:孩子非常喜歡在童程童美學(xué)習(xí),他說在這里找到了很多的小伙伴,看到孩子進(jìn)步,作為家長是打心眼里為他高興。
    手機(jī)號碼: 152****4205   評價時間: 2025-03-01
  • 李**評價:孩子報名了童程童美大顆粒課程,當(dāng)初是為了讓小朋友拓展一下思維,覺得這類課程比較能鍛煉小朋友的動手能力,邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。對比了幾家機(jī)構(gòu)之后選擇了這里。一段階段課程下來,以前小朋友在家里搭建積木都是隨便搭建,沒什么成型的東西。現(xiàn)在孩子來了這邊之后發(fā)現(xiàn)小朋友不僅僅在課堂上,現(xiàn)在在家里搭建是有意識的去搭建一個完整的東西,小朋友很自信,非常喜歡演講的這個環(huán)節(jié),展示自己的作品,很滿意這邊的課程 。
    手機(jī)號碼: 138****4603   評價時間: 2025-03-01
  • 王**評價:老二從3歲開始我打算給他報名機(jī)器人,走過很多機(jī)構(gòu)也參加過很多試聽。*后選定了童程童美。這里的老師有足夠的親和力和專業(yè)的知識,而且可以根據(jù)不同的孩子不同的特點做到*定位。每次課程結(jié)束老師的反饋都很有針對性,不是大空話。*主要孩子非常喜歡,在這里他的創(chuàng)造力得到很大的支持和鼓勵,老師不需要千篇一律,也不會一直幫孩子搭建!使孩子在動手力和創(chuàng)造力方面得到提升!*重要的是課程*后的介紹環(huán)節(jié),讓孩子從不敢說,不會說,小聲說直到現(xiàn)在的自信隨便說。于是我果斷的把老大的機(jī)器人課從其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)到這里,每周的機(jī)器人課程已經(jīng)成為他們
    手機(jī)號碼: 150****2152   評價時間: 2025-03-01
  • 高**評價:我家小朋友5歲半了,知道他非常喜歡樂高拼圖,也一直想給他找一個樂高學(xué)習(xí)的地方,希望既然玩,又能學(xué)到東西,就帶小朋友來到了梅溪湖店的童程童美少兒編程機(jī)器人參加了體驗課,教學(xué)中通過講解拼裝原理,動手操作,還有動畫故事輔助,小朋友很容易投入學(xué)習(xí)和自己動手做,比純講原理更加容易接受,完成自己的作品,還通過自己小課堂環(huán)節(jié),對自己的作品講行講解,這個樂高拼裝使用了什么原理以及做了什么拼圖,老師也非常耐心
    手機(jī)號碼: 134****9116   評價時間: 2025-03-01
  • 未**評價:都說孩子不能輸在起跑線上,每個家長都希望自己的孩子*,聰穎,學(xué)習(xí)好,給孩子選擇編程機(jī)器人也是給他一個玩的理由,邊玩邊學(xué)樂趣多,看似是編程難理解,但編程老師們很耐心一堂課下來幾個孩子的優(yōu)缺點都掌握在其中,自從學(xué)習(xí)編程孩子的話語逐漸變多和編程伙伴們相處融洽,開始不敢說怕笑話磕磕巴巴的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)一年的他可以很流利的講出自己的編程步驟,特別感謝童程童美的老師們創(chuàng)新耐心負(fù)責(zé)任,我們也會一如既往的學(xué)下去。
    手機(jī)號碼: 134****9105   評價時間: 2025-03-01
  • 未**評價:孩子之前在校區(qū)上課的時候,每周都早早的就去等著上課了,每周上課都很積極,而且他很喜歡動手搭建作品,況且作品還會動,他就更喜歡了,每節(jié)課都很開心,他也是很喜歡雖然是純編程的課,但是課程中,會讓孩子們自己編程并作出一定的效果,每一次上課都很開心,上課時間也不是很長效果不不錯,老師也很好,很有耐心,會用孩子的思維交流,和孩子關(guān)系很融洽,童程童美還是不錯的,希望孩子能越來越好,能一直堅持學(xué)下去。
    手機(jī)號碼: 187****1679   評價時間: 2025-03-01
  • 楊**評價:我家寶貝特別喜歡玩積木拼搭,之前在家里總是讓我陪著玩,自己不能獨立完成,我也不會拼,后來聽朋友說童程童美可以教孩子正確拼搭積木,我就帶孩子去試了一節(jié)課,感覺孩子在課堂上很開心,上課的老師很溫和,在老師正確的指引下可以獨立完成拼搭一個作品,自己看著自己的作品他也自信了,之后我就果斷的報課了,只要是能讓孩子學(xué)會獨立,找到自信,還能培養(yǎng)他的專注力,我很滿意!如果你家寶貝喜歡拼搭積木我建議帶孩子來童程童美試一試。
    手機(jī)號碼: 147****8045   評價時間: 2025-03-01
  • 李**評價:學(xué)校的老師沒的說還是非常棒的,從體驗課開始我就跟著孩子上過幾節(jié)課,感覺孩子老師非常有親和力,專業(yè)性也很*。因為自己也了解過編程的知識,所以課程內(nèi)容確實覺得也正好符合孩子認(rèn)知規(guī)律。之前孩子就特別內(nèi)向也不太愛說話就愛自己玩,前不久在童程童美報完了編程課孩子更愛向我展示他自己的課堂成果了,這一塊感覺真的是非常好,很明顯能看到孩子更加自信了,相信溝通方面繼續(xù)下去也會越來越好。
    手機(jī)號碼: 144****5218   評價時間: 2025-03-01

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