當(dāng)前大多數(shù)家長(zhǎng)都希冀讓孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí),視游戲?yàn)?無用之物",更有甚者將游戲稱之為"玩物喪志",導(dǎo)致許多家庭中幼兒游戲權(quán)利被忽視甚至剝奪,幼兒童年的快樂被不斷蠶食,甚至幼兒園倡導(dǎo)的"以游戲?yàn)榛净顒?dòng)"的教育改革遭遇到家長(zhǎng)的巨大阻力。

  家長(zhǎng)是幼兒園教育改革的重要合作伙伴,只有贏得家長(zhǎng)的理解與信任,幼兒園教育改革才能取得成功。反之,一些幼兒園教育改革的先進(jìn)理念會(huì)陷于"叫好不叫座"的尷尬境地。

    考個(gè)家庭教育指導(dǎo)師多少錢,家庭教育指導(dǎo)師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

家庭教育是家長(zhǎng)和兒童共同成長(zhǎng)的過程,這個(gè)對(duì)于很多家長(zhǎng)來說,也是非常容易理解的,家庭教育出現(xiàn)問題,多半都是家長(zhǎng)要求孩子成長(zhǎng),而自己不成長(zhǎng),把自己的期望放在孩子身上,讓孩子早早的承擔(dān)本不該屬于他的責(zé)任。

【課程內(nèi)容】

1、學(xué)習(xí)能力:培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高孩子專注力水平,提高孩子記憶能力,讓孩子學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的綜合能力。

2、親子溝通:了解家庭成員的溝通方式,處理沖突的模式;了解愛的語言,重建贊美系統(tǒng),營造充滿愛的家庭環(huán)境;探索彼此的期望,學(xué)習(xí)沖突之后的關(guān)系修復(fù),學(xué)會(huì)有效溝通。

3、習(xí)慣養(yǎng)成:理解孩子行為背后的成長(zhǎng)需求,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,了解偏差行為的成因,學(xué)習(xí)處理問題的能力,形成良好的秩序感,建立高效的學(xué)習(xí)和生活模式。

4、情商培養(yǎng):發(fā)展情感智慧,走進(jìn)自己與他人內(nèi)在情感世界,正確解讀自己與他人內(nèi)心各種復(fù)雜情緒的能力,培養(yǎng)高情商的孩子。

5、親子關(guān)系:把握親子關(guān)系的本質(zhì),明確常見親子關(guān)系方面的問題,了解親子關(guān)系出現(xiàn)問題的成因,掌握建立融洽高能的親子關(guān)系的方法和技巧。

6、教育方法:從發(fā)展心理學(xué)的角度看待孩子,了解0-18歲孩子發(fā)展特點(diǎn),多個(gè)敏感期,從心理營養(yǎng)到認(rèn)知發(fā)展、到習(xí)慣養(yǎng)成、到青春期應(yīng)對(duì)策略、到成長(zhǎng)成才。

7、性 教 育:了解孩子不同年齡階段科學(xué)性教育的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子健康的性別角色,強(qiáng)化孩子性別氣質(zhì),讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,促進(jìn)孩子健康人格的形成。

8、智能發(fā)展:了解孩子獨(dú)特的智能和氣質(zhì)類型,培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)、生活興趣,幫助孩子發(fā)掘內(nèi)在的智慧,針對(duì)性地培養(yǎng)孩子的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng),幫助孩子成材和成才。

考個(gè)家庭教育指導(dǎo)師多少錢

家庭教育的好壞,直接影響著孩子能否健康成長(zhǎng),人格能否完善發(fā)展。據(jù)有關(guān)*統(tǒng)計(jì)*有81%的家庭存在著不同程度的的教育問題,例如:學(xué)習(xí)成績(jī)差、逃課厭學(xué)、考試壓力、緊張失眠、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、暴力事件、青少年犯罪心智障礙、*濫用、就業(yè)困惑、性問題、自虐、社交障礙等教育問題。