【新學(xué)高考優(yōu)勢】

一、學(xué)習(xí)同伴:有大批的學(xué)生在我校復(fù)讀,他們已經(jīng)被重點錄取,但立志上更高層次的學(xué)府,他們刻苦求學(xué)的精神感染著、鼓舞著所有學(xué)生,他們?yōu)槠渌麑W(xué)生樹立了的榜樣。

二、管理制度:學(xué)校實行寄宿制、全封閉管理,禁止使用手機,確保學(xué)生在校心無旁騖,全身心投入到應(yīng)考沖刺的學(xué)習(xí)中來。

三、招收對象:僅限應(yīng)屆高三學(xué)生和復(fù)讀生,因為學(xué)校是一所專門的高考備考學(xué)校。

【新學(xué)高考師資介紹】

新學(xué)高考補習(xí)學(xué)校,不惜華重金聘請一線教師以及各大高校高考命題,具有高三教學(xué)經(jīng)驗的在職特級、高級中青年授課,采用新學(xué)高考內(nèi)部獨有的高三復(fù)習(xí)資料,在日常授課中準(zhǔn)確把握考點,出題方向。在職教師的優(yōu)勢在于他們自身具備的創(chuàng)新精神、知識淵博、富于激情,能準(zhǔn)確地把握高考命題脈博,幫助學(xué)生圓夢高考!!

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃】

1、科任老師全方位地幫助學(xué)生梳理高一至高三的基礎(chǔ)知識點及重難點。

2、科任老師對每個班的升學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù),運用TLE高考應(yīng)試系統(tǒng),結(jié)合到自己手上所帶學(xué)生的特征,進行行之有效的補習(xí)。

4、把以往高考的試卷拿出來與學(xué)生分析題型及考到多的知識點,著重講解。

3、再次幫助學(xué)生查漏補缺,傳授應(yīng)試技,調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài),有一個良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考。

【新學(xué)高考復(fù)讀班收費】

不同的學(xué)生,學(xué)習(xí)情況和輔導(dǎo)方式都不一樣,詳細(xì)收費標(biāo)準(zhǔn)可以電話咨詢,我們會耐心替你解答!

【適合復(fù)讀的高三學(xué)生】

1,高考發(fā)揮失常者:這類學(xué)生平時成績,但因某些原因高考發(fā)揮失常。

2,志愿填報失誤者:填報的志愿沒有梯度,與無緣

射洪高三復(fù)讀班哪家好

古詩鑒賞:1、古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案,各種方法要學(xué),但關(guān)鍵是對本詩的理解,特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落實到詞句中。2、記住的關(guān)鍵一點就是∶答案在詩歌內(nèi),在字句內(nèi)在作者表達(dá)的情景內(nèi),如"冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚"中。3、詩歌鑒賞的表述,要緊貼詩句展開,可貼標(biāo)簽,不可夸大或縮小,實實在在的表述為好。如2002年"折柳",2003年"冷、咽"的詩眼,都是據(jù)本詩內(nèi)容去分析,不可硬套。當(dāng)然,表述應(yīng)有技巧。就是分析這個詞的來龍去脈,在此處的含義。這樣表述就清楚了

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