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招生對象:**至高中*學(xué)生;
輔導(dǎo)課程:語文、數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),生物,作文,歷史,地理,政治。*、中高kao、藝考文化課。
輔導(dǎo)方式:根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況,測評出較需要輔導(dǎo)內(nèi)容,安排適合學(xué)生自身的輔導(dǎo)方式;
輔導(dǎo)目的:幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)生的解題、答題能力從而達到成績提升的目的。
輔導(dǎo)費用:課程費用因年級不同、科目不同收費不同,家長如需給孩子提高學(xué)習(xí)成績可鐘撥打上面400課程電話咨詢。
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本過程
學(xué)生學(xué)習(xí)獨立新知時,一般要經(jīng)歷以下五個基本步驟。
*步,對所學(xué)知識事物或數(shù)的變化發(fā)展過程進行初步感知。
如考察事、物的存在、演變的條件與過程;參與對所學(xué)知識的演示、操作與實物及再現(xiàn)事物的存在、變化和發(fā)展過程,進而獲得對所學(xué)知識的初步感受。
按觸和初步認識新知--建立感性認識
開展聯(lián)想 ---形成新知表象
探究新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系---第二次感知
抽象概括新知本質(zhì)特征---向理性知識轉(zhuǎn)化
記憶新知--- 鞏 固
應(yīng)用新知 ---將知識轉(zhuǎn)化為能力
重視學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的基本過程的研究,對改進教學(xué)方法、加強學(xué)法指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義。
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