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無錫濱湖日語N4-N2培訓(xùn)哪家好

日期:2024-11-15     瀏覽:4442    來源:全國教育咨詢平臺

無錫濱湖日語N4-N2培訓(xùn)哪家好

【日語培訓(xùn)課程】

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日語培訓(xùn),日語培訓(xùn)中心,日語學(xué)習(xí),日語學(xué)習(xí),學(xué)日語,日語能力考,日語學(xué)校,日語考試課程簡介:

該課程從語音、詞匯、語法、閱讀四部分來講授日語N5課程知識,從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授日語N4課程知識,通過實(shí)效的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員順利完成日語N5和日語N4課程的學(xué)習(xí)。

 

適用學(xué)員:

對日語有濃厚興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;曾經(jīng)接觸過日語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。

 

學(xué)習(xí)目標(biāo):

使學(xué)員了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);使學(xué)員能夠進(jìn)行一般交談,并能夠讀寫簡單日語文章;使學(xué)員達(dá)到國際能力考試N4級考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語漢字量。

 

授課內(nèi)容:

本課程首先從日語最基本的構(gòu)成單位&lduo;五十音圖&rduo;開始,通過簡單的日常會話以及精心設(shè)計(jì)的場景來講解單詞、語法。在注重聽力、閱讀的基礎(chǔ)上,逐漸引導(dǎo)學(xué)習(xí)者慢慢進(jìn)入日語殿堂。課程將初級(N5及N4)分成4個(gè)階段,進(jìn)行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。

 

通過學(xué)習(xí)《日語完全教程》*、二冊(含CD)、練習(xí)冊、聽力練習(xí)冊(含CD)以及單詞手冊,由零基礎(chǔ)起步,達(dá)到日本語能力測試N4水平。

 

課程特色:

豐富多彩的課堂互動(dòng),輕松活潑的的課堂氛圍,帶來全新學(xué)習(xí)感受;細(xì)分4階段學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間安排更加自由

 

開班規(guī)律:

常年開班。最少8人,最多25人。日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專業(yè)日語培訓(xùn)課程】

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課程內(nèi)容說明:

一、標(biāo)準(zhǔn)日本語中級培訓(xùn)班(上)

語音、語調(diào):發(fā)音純正,語調(diào)自然,朗讀流暢,正確辨聽及書寫清音、濁音、促音、坳音、長短音。

文字、詞匯:鞏固復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞、詞組。領(lǐng)會式掌握應(yīng)用新單詞約2500個(gè)并掌握約150—200個(gè),常用固定詞組,能正確辨別應(yīng)用一些意義相近,容易混淆的詞語。

語法知識:在掌握基礎(chǔ)語法的同時(shí),進(jìn)一步完善系統(tǒng)的語法知識。

 

1.熟練掌握應(yīng)用大約60個(gè)左右慣用句型,及15個(gè)左右慣用語

2.熟練掌握約30個(gè)左右結(jié)尾詞及部分接頭詞、副詞、接續(xù)詞、形式體言、終助詞等的用法。

3.進(jìn)一步學(xué)習(xí)格助詞的其他用法,復(fù)習(xí)歸納十個(gè)格助詞的各種用法,并熟練掌握應(yīng)用。

聽的能力:對內(nèi)容較熟悉,文章難度稍低于精讀課文,基本無生詞,語速為每分鐘約為250音節(jié)的語言材料,一遍可聽懂60%左右,放三遍可聽懂80%以上內(nèi)容?;灸苈牰處熡萌照Z講課。

說的能力:能就一般日常生活情景或某一熟悉話題進(jìn)行流利的口頭表達(dá)和交際會話,并能就課文內(nèi)容或某一熟悉的問題,經(jīng)過約15分鐘的準(zhǔn)備進(jìn)行約10分鐘的連貫發(fā)言,基本上能表達(dá)思想,語法錯(cuò)誤不超過3-5處。

 

二、標(biāo)準(zhǔn)日本語中級培訓(xùn)班(下)

文字詞匯部分:

1.掌握常用詞匯的讀音及用法,能運(yùn)用各種詞形變化。

2.掌握本冊重點(diǎn)副詞、接續(xù)詞、接尾詞、動(dòng)詞、詞組等意思及用法。

文法部分:重點(diǎn)掌握復(fù)習(xí)指導(dǎo)中列舉出的句型。

 

翻譯部分:

1.能將教材的某一段正文部分翻譯成流利的中文,評分標(biāo)準(zhǔn)為是否做到了信、達(dá)、雅。

2.要求能夠運(yùn)用學(xué)過的基本句型,將簡單的中文句子翻譯成日語。

讀解部分:掌握必要的閱讀技能,能綜合運(yùn)用日語知識進(jìn)行文章分析。

1.正確理解原文;

2.理解作者的觀點(diǎn)和態(tài)度;

3.正確理解上下文的邏輯關(guān)系

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咨詢顧問:董老師

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