專業(yè)的師通常所有升學(xué)路徑以及這些升學(xué)路徑的政策和法規(guī),能夠引導(dǎo)家長去選擇的升學(xué)方案,這些孩子在專業(yè)指導(dǎo)下考上好*的機(jī)會(huì)就會(huì)高很多。

改革后,志愿填報(bào)的難度加大, " 3+X"的舉措并不完全意味著高中生可以在高中階段任意放棄自己不喜歡的科目,只需將自己感的科目學(xué)好即可。恰恰相反,高中生必須將語數(shù)外學(xué)好之外,還必須將剩余科目都學(xué)好,原因便在于考生在填報(bào)志愿時(shí),具體要從、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等 6 科目選擇哪 3 科作為自己的學(xué)業(yè)水平成績,不僅僅取決于考生自身的選擇,更取決于考生所報(bào)考高校的招生要求。

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如何科學(xué)填報(bào)志愿成為廣大家長和考生需要關(guān)注的問題,而幫助廣大家長和考生解決此類問題的有效途徑是一批高水平的志愿填報(bào)指導(dǎo)師,通過指導(dǎo)的輔導(dǎo)來幫生結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要來科學(xué)填報(bào)志愿,這不僅能夠大大志愿的科學(xué)化程度,而且能夠有效志愿退檔或調(diào)劑的情況發(fā)生。

新下,新高一就要開始選科目,為了選科目,要自我定位,自我,進(jìn)而做好專業(yè)選擇甚至職業(yè)選擇,所以選科目其實(shí)就是選專業(yè),是志愿的預(yù)填報(bào)。 志愿規(guī)劃的服務(wù)周期更長了,從志愿填報(bào)的窗口期短短幾天時(shí)間到了至少三年,不懂職業(yè)規(guī)劃的志愿規(guī)劃師,可能在一開始選科目時(shí)就要犯難。 而志愿填報(bào)的就更復(fù)雜了,以浙江為例,新下要填報(bào)的志愿多達(dá)80個(gè),在新落地實(shí)行的年,很多家長乃至志愿填報(bào)的機(jī)構(gòu),面對(duì)這么多的選擇都不知所措。而在職業(yè)規(guī)劃的引領(lǐng)下,專業(yè)的方向是非常明確的,只要按照沖穩(wěn)保的策略來選擇,根本不用過于糾結(jié)。

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江西省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名, 如此勢不可擋的新改革,帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?首先來看新的2點(diǎn)核心變化: ,在新下,取消文理分科,實(shí)施3+3或3+1+2?？忌媾R12-20種選科組合,而所選科目又直接與*能報(bào)的專業(yè)掛鉤,這就要求廣大考生,從高一入學(xué)開始,就需要開始思考:如何選科?如何做好志愿規(guī)劃?新地區(qū)的家長,提前規(guī)劃意識(shí)越來越強(qiáng)。 第二,在志愿填報(bào)上也有重大變化。由原來老下的院校名稱+N個(gè)專業(yè)名稱+是否調(diào)劑選項(xiàng)的志愿,改為了院校專業(yè)組和一校一專業(yè)的,在這種下,大大了考生報(bào)考難度。同時(shí)志愿填報(bào)數(shù)量急劇,原來老下,志愿填報(bào)數(shù)量在6-12個(gè),而新改革后,院校專業(yè)組下填報(bào)數(shù)到45個(gè)!一校一專業(yè)下,填報(bào)數(shù)到112個(gè)!這種大大了考生選擇的范圍和難度。 規(guī)劃師從職業(yè)規(guī)劃入手,結(jié)合分?jǐn)?shù)及位次為考生提供選*、選專業(yè)、學(xué)業(yè)及就業(yè)指導(dǎo)等一站式服務(wù),旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,科學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)。 志愿規(guī)劃師幫助家長、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀態(tài),幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進(jìn)學(xué)校和家庭對(duì)孩子的教育和。

愛好與趨勢,這是從個(gè)人喜好角度著眼。培根說過,一個(gè)人從事的職業(yè)是自己的,這個(gè)人是的;一個(gè)人從事的職業(yè)是自己所不喜歡的,這個(gè)人是有毅力的。有時(shí)候一個(gè)專業(yè)的職業(yè)趨勢非常好,可是與自己的實(shí)在是風(fēng)馬牛不相及,那么,究竟是屈從還是屈從職業(yè)趨勢?這自然也要費(fèi)些思量。

 江西省志愿規(guī)劃師證怎么報(bào)名, 志愿規(guī)劃師證報(bào)名條件要求及安排 持證優(yōu)勢:、專業(yè)的規(guī)劃師,從容地面對(duì)家長、面對(duì)學(xué)生,服務(wù),家長滿意度,樹立良好口碑 幫助未開展志愿填報(bào)業(yè)務(wù)的校區(qū)順應(yīng)時(shí)展,拓展高報(bào)業(yè)務(wù),校區(qū)流量,同行業(yè)競爭力;