志愿規(guī)劃師申報(bào)條件:(具備以下條件之一) 志愿填報(bào)規(guī)劃師: 本科以上或同等者; 大專以上或同等,從事教育行業(yè)兩年以上者; 大?；蛲?志愿填報(bào)知識和具備實(shí)操者。 志愿填報(bào)規(guī)劃師: 已通過志愿填報(bào)規(guī)劃師者; 本科以上或同等,從事教育行業(yè)三年以上者; 本科或同等,志愿填報(bào)知識和具備實(shí)操者。 志愿填報(bào)規(guī)劃師 已通過志愿填報(bào)規(guī)劃師者; 研究生以上或同等者; 本科以上或同等,從事教育行業(yè)五年以上者;

志愿規(guī)劃師,是從事為考生及家長進(jìn)行院校及專業(yè)選擇等進(jìn)行規(guī)劃工作的專業(yè)人才。 改革后,如何科學(xué)確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考*、如何控制志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)、報(bào)考技能型*還是學(xué)術(shù)型*、如何綜合素質(zhì)等一系列問題,將成為學(xué)生、家長和必須面對的問題。志愿填報(bào)的專業(yè)性、性更強(qiáng),有志愿規(guī)劃師的專業(yè),能夠讓考生實(shí)力既定的情況下,更、更有效率的選擇*和專業(yè)。 適合人群:一、與高中教育教學(xué)相關(guān)職業(yè)的人員,包括:高中學(xué)校層、教務(wù)人員、 高中班主任及其他任課、 參與高中教學(xué)的其他教育工作者。二、從事教育教*研的研究人員,包括:教育學(xué)者與教育學(xué)研究人員、從事教育類相關(guān)工作的媒體人員、教育與輔導(dǎo)從業(yè)人員。

河南省志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)用多少錢
志愿規(guī)劃師工作職責(zé): 1)負(fù)責(zé)培訓(xùn)部的日常工作; 2)負(fù)責(zé)配合總部升學(xué)規(guī)劃研究院完成相應(yīng)研發(fā)任務(wù); 3)負(fù)責(zé)志愿填報(bào)及規(guī)劃工作; 4)負(fù)責(zé)高端產(chǎn)品的服務(wù)工作; 5)協(xié)助市場部開展各類活動(dòng);

志愿規(guī)劃師方案選策略 志愿規(guī)劃師把方案出來后,就需要和家長考生面談,優(yōu)選學(xué)校還是優(yōu)選專業(yè),還是專業(yè)院校兼顧,這就需要根據(jù)三種策略安排,激進(jìn)型策略、保守型策略、穩(wěn)妥型策略選擇哪一種取決于孩子家長的選擇。志愿填報(bào)方案要遵循"拉開梯度、冷熱兼顧"的原則,其中保底院校一定要盡量選擇本省院校。方案出來后,志愿規(guī)劃師要和家長和學(xué)生確認(rèn)。

河南省志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)用多少錢

河南省志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 志愿規(guī)劃師還要充分了解考生,站在考生的角度,了解他們的、愛好,一本志愿報(bào)考指南來來的翻,方案反反復(fù)復(fù)的修改!可能對一個(gè)考生來說,要五六個(gè)甚至是十幾個(gè)備選方案! 志愿規(guī)劃師匹配專業(yè)定方向 測評的目的是根據(jù)孩子自身的去尋找適合他的*專業(yè),這時(shí)就要對學(xué)生和家長進(jìn)行有意義的、直白的專業(yè)解析,也就是"說人話"。志愿規(guī)劃師可以通過與專業(yè)相關(guān)的關(guān)聯(lián)*、所需能力、要求、就業(yè)方向、未來薪資待遇等維度為學(xué)生解析一門專業(yè),讓學(xué)生、家長走出以為"生物工程"就是研究生物、學(xué)"醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)"也能當(dāng)?shù)恼`區(qū)。逐步確定一些專業(yè)類,比如計(jì)算機(jī)類、電子信息類等,暫時(shí)不要具體到某一個(gè)或者幾個(gè)專業(yè)上,因?yàn)楦鶕?jù)2021年剛公布的專業(yè)目錄來看有740個(gè)專業(yè)供你挑選,如果是專業(yè)的話是92個(gè),讓學(xué)生了解自己的方向很重要,當(dāng)是結(jié)束后具體確定。

志愿規(guī)劃師,志愿規(guī)劃是指根據(jù)學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分析,進(jìn)行志愿填報(bào)規(guī)劃。志愿規(guī)劃幫助學(xué)生科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)、志愿填報(bào)和未來職業(yè)發(fā)展。

 河南省志愿規(guī)劃師證報(bào)名費(fèi)用多少錢, 教育行政*的工作人員這類人士,往往對高中教育比較解,對*教育也比較熟悉。同時(shí),既有人脈,又懂政策,通過專業(yè)的學(xué)習(xí),很容易成為一名比較不錯(cuò)的志愿規(guī)劃師。在我的學(xué)員中,有一些參加培訓(xùn)的就是進(jìn)修學(xué)?；蛘呓逃鞴?,比如山東省無棣縣的門派出4人參加志愿規(guī)劃師學(xué)習(xí),回去后就指導(dǎo)全縣的骨干開展這項(xiàng)工作,當(dāng)然他們是服務(wù)學(xué)生而不是為了收費(fèi)。