報(bào)考電教館幼兒園園長(zhǎng)證、幼兒證、保育員、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師、早期教育指導(dǎo)師、營(yíng)養(yǎng)師等幼教證書(shū)。積極響應(yīng)政策,具備豐富的學(xué)習(xí)課程,保證學(xué)員學(xué)習(xí),設(shè)有網(wǎng)教班學(xué)習(xí)更方便。證書(shū)查詢,通用,終身有效, 2016年3月1日要求所有幼教行業(yè)工作人員必須持證上崗.

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優(yōu)勢(shì) 1、就業(yè)優(yōu)勢(shì):隨著"二胎"政策的,每家每戶幾乎都生二胎,幼兒園越來(lái)越多,人才缺口大。 2、工資優(yōu)勢(shì):園長(zhǎng)行業(yè)目前的薪資不得低于當(dāng)?shù)厮?甚至有反超的趨勢(shì),當(dāng)然這個(gè)只是說(shuō)基本工資。 3、工作:的工作是行業(yè)的一大特點(diǎn)。 4、假期多:寒暑假帶薪全休、休、法定節(jié)假日休;這點(diǎn)是其它任何職業(yè)都比不了的。 5、職業(yè)地位高:受人尊敬的職業(yè),社會(huì)上對(duì)教育行業(yè)的人非常尊重。 6、福:五險(xiǎn)一金,旅游區(qū)門票半價(jià)、免票,節(jié)假日補(bǔ)貼等等,很多私企連五險(xiǎn)一金都沒(méi)有,可想而知教育行業(yè)的福利還是很不錯(cuò)的。

拒絕同質(zhì),特色發(fā)展史靈魂 未來(lái),單憑求生存是很難的,因?yàn)楝F(xiàn)在幼兒園越來(lái)越多,同質(zhì)化嚴(yán)重,所以無(wú)論是公辦園還是民辦園,一定要"以特色求生存",辦出其它園沒(méi)有的、與自己的特色相匹配的園,這樣的幼兒園才會(huì)更有前景。

電化教育館重點(diǎn)為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù),其主要職責(zé):多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)中*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作;組織開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的研究與實(shí)驗(yàn),、轉(zhuǎn)化和推廣相關(guān)的研究成果;開(kāi)展各種教育技術(shù)的培訓(xùn)工作;主辦《電化教育》期刊;開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,承辦委托的合作項(xiàng)目;承擔(dān)中*教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目辦公室、教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書(shū)處及中*專業(yè)會(huì)秘書(shū)處、期刊專業(yè)會(huì)秘書(shū)處工作。

網(wǎng)上報(bào)名:幼兒園園長(zhǎng)證怎么考怎么報(bào)名 幼兒園園長(zhǎng)證權(quán)威性: (1)國(guó)內(nèi)接口可查的職業(yè)技能證書(shū); (2)可作為相應(yīng)職業(yè)工作崗位的上崗證,也是開(kāi)園年前的重要憑證; (3)證書(shū)在可查詢,二維碼防偽標(biāo)識(shí)、通用、終身有效。

幼兒教育已被公認(rèn)為重中之重的教育,我國(guó)十一五《規(guī)劃綱要》提出了大政方針,幼兒園"公辦、民辦交舉"的決策。目前我國(guó)約有18萬(wàn)所幼兒園,其中有81.2%的園長(zhǎng)面臨著招生、、上的壓力,有80.5%的園長(zhǎng)們對(duì)未來(lái)園所的發(fā)展感到迷茫,急需要充電學(xué)習(xí),突破瓶頸。

幼兒園園長(zhǎng)崗位能力要求? 1、能根據(jù)和的有關(guān)方針、政策和法規(guī)、規(guī)章結(jié)合本園實(shí)際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃并組織實(shí)施。? 2、有和指導(dǎo)保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;指導(dǎo)制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計(jì)劃;正確評(píng)析保育教育工作;組織開(kāi)展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務(wù)水平,改進(jìn)保教工作。? 3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力。能調(diào)動(dòng)教職工的積極性,善于依靠和動(dòng)員家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設(shè)。? 4、有一定的撰寫文稿和口語(yǔ)表達(dá)能力、能擬定工作計(jì)劃,撰寫工作和研究報(bào)告,并指導(dǎo)撰寫文稿。?

如何當(dāng)好幼兒園園長(zhǎng) 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 凝練內(nèi)功 素質(zhì) 辦好一所幼兒園的關(guān)鍵在園長(zhǎng),當(dāng)好幼兒園的園長(zhǎng)關(guān)鍵在,的好壞關(guān)鍵取決于園長(zhǎng)素質(zhì)的高低,所以說(shuō)園長(zhǎng)素質(zhì)是有效做好幼兒園工作的前提條件。園長(zhǎng)要具備哪些素質(zhì)呢?我認(rèn)為:主要包括思想、道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、工作能力、業(yè)務(wù)知識(shí)和心理與健康方面。作為園長(zhǎng)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)意識(shí),自覺(jué)按照?qǐng)@長(zhǎng)的任職條件來(lái)要求自己。既要懂業(yè)務(wù),具有指導(dǎo)教育教學(xué)和教育科研括動(dòng)的能力,又要做到一專多能,博學(xué)多才,成為全園教職工上和業(yè)務(wù)上的"領(lǐng)路人",不僅要有正確的功能定位,還要具備正確的園長(zhǎng)觀、兒童觀、課程觀和發(fā)展觀。 是一門*,更是一門,作為園長(zhǎng)要得法,要做好以下三點(diǎn):一是園長(zhǎng)要練好內(nèi)功:即要懂業(yè)務(wù),具有指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)能力,又要做到一專多能,博學(xué)多才,成為全園教職工上、業(yè)務(wù)上的領(lǐng)路人;二是堅(jiān)持,園長(zhǎng)要通過(guò),鼓勵(lì)人、激勵(lì)人,為廣大教職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于施展他們才華的。新招來(lái)的,實(shí)習(xí)一個(gè)月,感受了幼兒園工作氛圍后,就決定留下來(lái)。帶來(lái)的是教職工工作積極性、性高漲,許多工作都是"我要做"而不是"要我做",大家進(jìn)取心也大增強(qiáng),近年來(lái),隨著幼兒園辦園規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教職工隊(duì)伍的不斷,對(duì)我們者的要求也越來(lái)越高,我們?cè)谝?guī)范化上下功夫。建園以來(lái),修改、新規(guī)章制度、暫行規(guī)定等近百條,真正做到凡事有據(jù)可依,有章可循,對(duì)于新出現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)園務(wù)會(huì)成員商量,交全體教職工討論通過(guò)后,再以文件形式,這樣使幼兒園的制度更加健全。有序是園長(zhǎng)能力的體現(xiàn),但也是一件很不容易的事,必須在實(shí)踐中不斷,不斷完善。

網(wǎng)上報(bào)名:幼兒園園長(zhǎng)證怎么考怎么報(bào)名 開(kāi)辦園所必備 教育法》和《法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的,必須具備相應(yīng)書(shū)。要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗,否則不能開(kāi)辦幼兒園。 行業(yè)薪酬證書(shū) 近年來(lái),一系列政策措施,從事幼兒教育待遇總體。針對(duì)幼兒園所有在職人員都要求持證上崗,幼兒園園長(zhǎng)證是從事園長(zhǎng)有效證書(shū)