依據《決定》中提出"把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要"的精神,以引領幼兒教育改革創(chuàng)新的園長為目標,通過專業(yè)權威的認證體系對園長隊伍進行客觀公正的評價和認證,引導和促進園長的專業(yè)發(fā)展,著力骨干園長的辦學治園能力和水平,建設一支高素質、專業(yè)化的園長隊伍,促進幼兒教育事業(yè)的良好發(fā)展。
福建省幼兒園園長證怎么考及報考流程
相信很多從事幼教行業(yè)的人,在擁有多年以后,成為一名幼兒園園長的心思?？梢詫崿F從執(zhí)行者轉變?yōu)闆Q策者是一個有的人應該有的想法。那么幼兒園園長證應該怎么考呢?
依據《決定》中提出"把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要"的精神,以引領幼兒教育改革創(chuàng)新的園長為目標,通過專業(yè)權威的認證體系對園長隊伍進行客觀公正的評價和認證,引導和促進園長的專業(yè)發(fā)展,著力骨干園長的辦學治園能力和水平,建設一支高素質、專業(yè)化的園長隊伍,促進幼兒教育事業(yè)的良好發(fā)展。
【課程介紹】 為各類幼兒園的辦園水平,園長專業(yè)水平和,為幼兒園園長提供相互學習、相互交流的平臺,承辦組織有效的培訓,以實現幼兒園園長從"事務型園長"、"型園長"向"經營型園長"的轉變,幫助其盡快走上職業(yè)化之路,真正成為職業(yè)園長,促進幼兒園的可發(fā)展。
福建省幼兒園園長證怎么考及報考流程 開幼兒園一定要考幼兒園園長證嗎?好考不好啊 近年來幼師工作壓力越來越大幼兒園人才大量流失,想要升職成為骨干的必備條件首先是要會懂,想以后開辦幼兒園,或者已經開辦幼兒園的,想從事或者已經從事幼兒園人員的,園長證是您證明實力的利器。很多想從事幼教工作的大部分只持有幼師證,現在正是*生就業(yè)的高峰期想從這么多待就業(yè)的人中脫穎而出園長證是關鍵。 幼兒園園長證報考,隨時網上提交報名資料,安排學習,通用,面向招生,正規(guī)證書,可查,二維碼驗證,助您考取幼兒園園長證持證上崗。
電化教育館簡介(職業(yè)技能在線學習項目):1978年,經同意、批準,電化教育館正式成立,成為直屬的事業(yè)單位,電化教育館重點為基礎教育和職業(yè)教育服務,電化教育館認證頒發(fā)的各類行業(yè)認證證書,可在電化教育館網上查詢,通用,終身有效。都能查到您的證書。
園長證發(fā)證廳: 電教館幼兒園職業(yè)園長證培訓中心項目,查詢的園長證,性強,含金量高,通用!新規(guī)定: 自2016年3月1日?！緢@長必須持證上崗】2016年《幼兒園工作規(guī)程》第四十條明確規(guī)定,幼兒園園長不僅需要具備資格,更應取得園長崗位培訓證書方可開園 根據有關政策和法規(guī)、規(guī)章結合本園實際制訂本園發(fā)展規(guī)劃和工作計劃并組織實施。有和指導保教工作的能力、能組織幼兒園衛(wèi)生工作;指導制訂適合幼兒發(fā)展水平的教育計劃;正確評析保育教育工作;組織開展有效的教研工作,幫助保教人員業(yè)務水平,改進保教工作。有一定的組織協調能力。能調動教職工的積極性,善于依靠和動員家長、社區(qū)等各方面的力量參與和支持幼兒園建設。有一定的撰寫文稿和口語表達能力、能擬定工作計劃,撰寫工作和研究報告,并指導撰寫文稿。
幼兒園作為一個國民啟蒙教育機構,隨著社會發(fā)展的需求,我國由幾十年前的計劃經濟轉向市場經濟。隨著幼兒園教育水平的和專業(yè)化程度的增長,幼兒園已經走入了市場,對園長的要求越來越高,園長應向職業(yè)化和專業(yè)化方向發(fā)展。園長不再僅僅是一種職務,而是一種職業(yè)。做園長是一門拓展縱深,長遠發(fā)展的事業(yè),需要不斷地研究和實踐,不斷學習,只有走上職業(yè)化之路,才能真正成為合格的園長,才能更好的擔起幼教事業(yè)的重任,學前教育需要專業(yè)的職業(yè)園長。 幼兒園文化建設的重要性不言而喻,但是,對于"什么是幼兒園文化"、"如何建設幼兒園文化"等問題,者們的理解還存在著些許不同,甚至有時會產生偏差,從而使幼兒園文化建設走入誤區(qū)。 幼兒園園長證權威性: (1)國內首頁接口可查的職業(yè)技能證書; (2)可作為相應職業(yè)工作崗位的上崗證,也是開園年前的重要憑證; (3)該證書在首頁可查詢,二維碼防偽標識、通用、終身有效。
福建省幼兒園園長證怎么考及報考流程 安全教育是幼兒園教育的永恒話題,也是家長和社會極為關注的焦點。要讓家長放心,社會放心,就必須切實加強安全教育,排除一切安全隱患,給孩子一個安全的。因為,幼兒園安全與否直接關系到幼兒園的生源、生存與幼兒的健康成長。 家庭教育既是幼兒教育的延續(xù)與升華,又是幼兒園教育的基礎,因此幼兒園教育必須要有家庭的配合。幼兒園要與家庭架起一座溝通的橋梁,使幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來。
