我想說的是,專業(yè)心理師之路絕非只有一條,有科班出身的,也有久病成醫(yī)的,有江湖派的,也有派的(據(jù)說還有"派"的)。各有各的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),但除了看書以外,有一點(diǎn)是所有心理師都不能繞過去的:自己的個(gè)人成長(zhǎng)(或叫個(gè)人、自我)。 剛開始進(jìn)入心理行業(yè)的朋友,也不確定自己究竟是做講師,還是做師,這時(shí)候?qū)WT了,因?yàn)門A既可以運(yùn)用于心理、心理,也十分適合于企業(yè)培訓(xùn)、親子及課堂教育,深處可以用于精神癥。家庭排列創(chuàng)始人海靈格也學(xué)過TA。我從業(yè)年就是、講課同時(shí)開始,為聯(lián)通、蘇泊爾講了不少課。同時(shí)TA還可以和各個(gè)流派結(jié)合,特別靈活。

山西省心理師證時(shí)間

心理師是指通過運(yùn)用專業(yè)的心理的知識(shí)與,與求助者不帶個(gè)人偏見的溝通,發(fā)現(xiàn)求助者內(nèi)心沖突的深層原因,然后用專業(yè)的幫助解決沖突、促進(jìn)其發(fā)展的專業(yè)人員。 職業(yè)特點(diǎn) (1)心理師是一個(gè)崇高的職業(yè),能夠幫助來訪者解決問題、排除困擾、終實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展。 (2)學(xué)習(xí)心理師,你可以學(xué)習(xí)心理的知識(shí)與,心理調(diào)節(jié)的,從而可以幫助他人,也可以自己的生活,工作效率,成功教育子女,處理好家庭關(guān)系,就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 。 (3)心理師是屬于高階層的職業(yè),不僅體現(xiàn)在收入方面,而且在服務(wù)的人群方面也是如此。目前上心理師服務(wù)的一種重要形式服務(wù),服務(wù)對(duì)象就是500強(qiáng)的企業(yè)?，F(xiàn)在,500強(qiáng)的企業(yè)有75%都選擇為員工提供eap服務(wù)。 (4)心理師是一個(gè)可以終生從事的職業(yè),不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)的增大而無法從事。 (5)心理師收入屬于中上階層,目前,在美國(guó),心理師每個(gè)小時(shí)的收入可以達(dá)到150美元左右。在國(guó)內(nèi),心理收費(fèi)從每小時(shí)100元至1000元不等,平均收費(fèi)200元/小時(shí)。在南京,平均收費(fèi)100-200元/小時(shí),在北京的一些cbd商務(wù)區(qū)內(nèi),收費(fèi)往往會(huì)達(dá)每小時(shí)100美元。

心理跟醫(yī)學(xué)和人的心理健康息息相關(guān),需要一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)證流程。心理作為非常重要的助人專業(yè)不可能就此取消,這種旨在心理健康水平的重要職業(yè)也不會(huì)在消失,而是需要更加規(guī)范化,這是國(guó)民需求決定的必然。目前心理師的認(rèn)證只是進(jìn)入了一個(gè)期。

提起心理,很多人都知道,但卻不了解究竟是怎么回事,對(duì)自己會(huì)有什么幫助,在什么情況下需要,以及的相關(guān)設(shè)置。為此,我總結(jié)了關(guān)于心理的常見問題,綜合了現(xiàn)有資料及本人在工作中的感受,以幫助大家了解心理。 "心理疏導(dǎo)課程"以技能訓(xùn)練、實(shí)戰(zhàn)演練、觀摩見習(xí)的形式進(jìn)行,內(nèi)容涉及心理溝通技能、心理測(cè)驗(yàn)技能及心理疏導(dǎo)技能等方面。訓(xùn)練與見習(xí)采用主講講授技能要點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行訓(xùn)練、學(xué)員分組訓(xùn)練與、觀摩等形式,學(xué)員參與性強(qiáng)、感受性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)。 學(xué)員通過培訓(xùn),心理疏導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)和技能,構(gòu)建心理疏導(dǎo)工作體系,有效運(yùn)用心理疏導(dǎo)服務(wù)工作對(duì)象并自我的心理健康水平。

山西省心理師證時(shí)間 心理師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問題,他們會(huì)期待做出的選擇,順利地度過人生的各個(gè)階段,求得自身能力發(fā)揮和尋求生活的良好。心理師可以從心理學(xué)的角度,提供中肯的發(fā)展,給出相應(yīng)的幫助、引導(dǎo)。更清楚地了解自身以及他人。尤其是自身對(duì)心理學(xué)感,去進(jìn)行的培訓(xùn),擴(kuò)大自己在心理學(xué)的人脈圈,更深入的了解心理學(xué)的知識(shí)的同時(shí),用考下來的證書來證明自己不是一舉兩得的事情嗎?

目前我國(guó)心理師的就業(yè)領(lǐng)域主要包括:? 心理機(jī)構(gòu)——心理師? 三甲醫(yī)院心理科——心理? 大、中、*——心理? 、司法*——心理師

心理≠者 有些來詢者將心理神化,一種心理狀態(tài)是認(rèn)為心理是搞心理學(xué)的,應(yīng)該一眼就能看出來詢者的心理問題,否則就是不稱職。 另一種心理狀態(tài)是來詢者羞于表達(dá)內(nèi)心感受,不愿將自己的心理活動(dòng)吐來,認(rèn)為能夠猜得出。 實(shí)際上,心理也是人,只是利用醫(yī)學(xué)心理學(xué)原理,以來訪者提供的問題做基礎(chǔ)才能對(duì)其有所幫助。正如有人感冒時(shí)先用體溫表測(cè)出其體溫后再制定方案一樣。

考心理師的好處 1、當(dāng)今社會(huì)對(duì)心理師的需求 根據(jù)衛(wèi)生組織:每1000人擁有一個(gè)心理師是"健康社會(huì)的平衡點(diǎn)"。在我國(guó)受到情緒和壓力困擾的人數(shù)達(dá)到2億,司法、民政、、學(xué)校、社區(qū)等,已經(jīng)明確要求配備心理師。由此計(jì)算我國(guó)需要心理師數(shù)目達(dá)到百萬,社會(huì)對(duì)心理師的需求是非常大的。 2、政策支持 除了社會(huì)需求以外,政策支持也很重要。心理師是政策明確立項(xiàng)與支持的,2001年4月,勞動(dòng)和社會(huì)*部正式推出《心理師職業(yè)(試行)》,并將心理師列入《職業(yè)大典》。 3、對(duì)個(gè)人成長(zhǎng),家庭教育的幫助 學(xué)心理師可以自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力,讓自己在自己的職業(yè)生涯中更大的發(fā)展空間;也可以在人際交往中更加的自信,更好的處理人際關(guān)系;在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)。 心理≠救世主 許多來訪者將心理神化,似乎者無所不會(huì)、無所不能,就像一個(gè)"開鎖匠",什么樣的心結(jié)都能一下打開,而自己無須思考、無須努力、無須承擔(dān)責(zé)任,所以常常來診一兩次,沒有達(dá)到所希求的"豁然開朗"的心境,就大失所望,再也不來了。 實(shí)際上,心理是一個(gè)連續(xù)的、艱難的改變。心理問題常與來訪者的個(gè)性及生活經(jīng)歷有關(guān),就像一座冰山,積封已久,沒有強(qiáng)烈的求助、改變的動(dòng)機(jī),沒有恒久的決心與之抗衡,是難以冰消雪融的,所以來訪者需有打"持"的心理。 多年來的生物醫(yī)學(xué)就是,病人看,診斷、開藥、,一切由說了算,要求病人服從、配合,因此來訪者自然而然地把這種舊的醫(yī)學(xué)帶進(jìn)心理。 然而,心理與心理是新的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)的產(chǎn)物,心理只能起到分析、引導(dǎo)、啟發(fā)、支持、促進(jìn)來訪者改變和人格成長(zhǎng)的作用,他無權(quán)把自己的價(jià)值觀和愿望強(qiáng)加給來訪者,更不能替來訪者去改變或作決定。 來訪者需認(rèn)識(shí)到,"救世主"只有一個(gè),那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己,終才能超越自我,達(dá)到目標(biāo)。倘若把自己完全交給,消極被動(dòng),推卸責(zé)任,只會(huì)一事無成。

山西省心理師證時(shí)間 從心理師的出題看,的主要內(nèi)容,或者說是直接影響通過率關(guān)鍵因素是偏醫(yī)學(xué)的內(nèi)容,主要包括心理學(xué),心理診斷,還包括心理的技能(參與性技能/影響性技能/),其中認(rèn)知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/療法是重點(diǎn)。下面簡(jiǎn)單介紹各門的應(yīng)試: 一、基礎(chǔ)知識(shí):此部分試題較容易,大多是習(xí)題集上的原題,由于1、習(xí)題集要保證銷量必須要從習(xí)題集上出題;2、習(xí)題集以教材為藍(lán)本出題,已基本涵蓋全部的知識(shí)點(diǎn),再出新題也是考察這些知識(shí)點(diǎn)。因此,即使不是以原題的形式出現(xiàn),也不會(huì)超出習(xí)題集所涉及的內(nèi)容范圍。 小貼士:充分利用習(xí)題集 基礎(chǔ)知識(shí)部分的主要應(yīng)試就是大量做習(xí)題,教材可經(jīng)過授課的講解,自已粗略的閱讀后就重點(diǎn)投入到習(xí)題集中,邊做習(xí)題邊看書,可有效輔助記憶,對(duì)于理解能力強(qiáng)的學(xué)員,可以課后直接做習(xí)題。 二、專業(yè)技能:專業(yè)技能部分的重點(diǎn)是心理學(xué)/心理診斷/技能,其中難的是心理學(xué),要在基礎(chǔ)知識(shí)中的心理學(xué)上下功夫,雖然教材內(nèi)容很少,但仍要在的指導(dǎo)下反復(fù)的潛心研究,特別是癥狀學(xué)的內(nèi)容,教材上舉的例子是重中之重,要盡可能理解,每年都有教材上的原案例或類似案例,這應(yīng)該是北京安定醫(yī)院出,是卷子中難的部分。一般案例選擇題都結(jié)合技能考,一般一個(gè)案例重點(diǎn)考一種,MMPI-2會(huì)反復(fù)考,因?yàn)槠涫?心理所修訂,而出題大佬又是*。