學(xué)校簡(jiǎn)介
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目始于2011年12月,至今已有12年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。采用全日制教學(xué),全方位管理的模式,為高考生提供良好的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)的*。良好的學(xué)習(xí)氛圍。助力高考學(xué)子考入理想的*。全日制高考學(xué)習(xí)中心在師資篩選上有極為嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面-四培-三審"的考核流程。在成為一名合 格的新東方老師之后,要成為全8制高考學(xué)習(xí)中心梯隊(duì)的老師又需要經(jīng)過*組對(duì)其經(jīng)驗(yàn).功底.績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。在教學(xué)過程中*組銀盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋。細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析。督促救學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。在學(xué)員管理過程中具備精細(xì)化的管理模式,對(duì)學(xué)生檔案、日常管理反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位,根據(jù)
學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。歷屆高考學(xué)子均根據(jù)成績(jī)分層教學(xué)。因材施教,輸入大批學(xué)子考入理想的*,我們的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)成果收到廣*生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
學(xué)生類型制定個(gè)性化管理模式。歷屆高考學(xué)子均根據(jù)成績(jī)分層教學(xué)。因材施教,輸入大批學(xué)子考入理想的*,我們的教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)成果收到廣*生及家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
哪些學(xué)生適合復(fù)讀?
新東方全日制復(fù)讀班
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)管理
校區(qū)環(huán)境