讀過去,為繁榮而競爭。你仍然可以自由地到外面去旅行,去看透無限的大自然。世界只是你主觀的產(chǎn)物。哪怕你知道河魚的快樂,蝴蝶舞的快樂,螳螂的重?fù)?dān),搖曳而去,穿梭于泥潭之中,怎么在乎權(quán)力斗爭,誰說自己一定要承擔(dān)生活無法承受的重?fù)?dān)。張老師給即將參加*的學(xué)生和家長整理了長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校周六周日放假嗎的相關(guān)信息,一起來看看吧!

長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校是報(bào)*教育部、湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準(zhǔn)的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市臨空經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黃金大道,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施先進(jìn),全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有音樂(合作)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用(游戲開發(fā)、無人機(jī)、平面設(shè)計(jì)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、商務(wù)英語、音樂、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和 城市軌道交通方向)、市場營銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝、醫(yī)療器械維修與營銷等專業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書機(jī)會(huì);學(xué)校地處長沙*級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心,與開發(fā)區(qū)多家世界百強(qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)

技能大賽勇往直前
長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校十分重視學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),有安排50%的專業(yè)課程在實(shí)訓(xùn)場地進(jìn)行理實(shí)一體的教學(xué),學(xué)生專業(yè)技能明顯增強(qiáng)。2021年長沙市中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競賽由于疫情推遲到12月份開賽,我校已申報(bào)了10 個(gè)參賽項(xiàng)目,有32位學(xué)生報(bào)名參賽。現(xiàn)在都在加緊訓(xùn)練中,根據(jù)目前學(xué)生的專業(yè)技能水平有望會(huì)比去年拿到更多的獎(jiǎng)牌。

長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校師生可以去高職院校學(xué)習(xí),這樣開辟了中職學(xué)生可持續(xù)提高學(xué)歷層次的成功途徑,建立了中高職課程銜接的新型模式,同時(shí)引進(jìn).了優(yōu)質(zhì)教育資源,共同開發(fā)專業(yè)技能核心課程,共建校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,以高校*、企業(yè)*來校講座,共辦專業(yè)、共擔(dān)課程、訂單培養(yǎng)等模式,摸索校企共建經(jīng)驗(yàn),打造了專業(yè)建設(shè)的活力。

教學(xué)成果培育與獲獎(jiǎng)情況學(xué)校無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè),自開辦以來,堅(jiān)持走產(chǎn)教融合發(fā)展之路,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),校企深度合作實(shí)施人才培養(yǎng)成效顯著,先后獲得*發(fā)明專利,黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽網(wǎng)評(píng)第三名,路演決賽
三等獎(jiǎng)的*成績。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位滿足教學(xué)需求
目前長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校建立了47個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)工位數(shù)2133個(gè),生均0.76個(gè)工位;實(shí)訓(xùn)室覆蓋學(xué)校所有專業(yè)。學(xué)校高度重視實(shí)踐教學(xué),不斷加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)滿足各專業(yè)教學(xué)需要。

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)師資

師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)要合理,符合專業(yè)目標(biāo)定位要求,適應(yīng)*、專業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展需要和教學(xué)需要。專業(yè)帶頭人由具有副高以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師擔(dān)任,要能夠站在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展前沿,掌握本專業(yè)行業(yè)發(fā)展*新動(dòng)態(tài),骨干教師具有中級(jí)職稱以上,參與課程建設(shè)與教學(xué)課題研究。

無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)

頂崗實(shí)習(xí)

通過半年的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),學(xué)生能了解無人機(jī)企業(yè)工作環(huán)境和管理制度要求,熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)過程,了解飛手及相關(guān)崗位實(shí)際工作任務(wù)與職責(zé)要求,形成將學(xué)校學(xué)習(xí)的無人機(jī)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作的能力,縮短理論與實(shí)踐的差距。學(xué)會(huì)與人相處與合作,樹立積極的勞動(dòng)與就業(yè)態(tài)度。

社會(huì)實(shí)踐

通過社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)或管理實(shí)踐活動(dòng)的了解,鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,提高其分析問題和解決問題能力;學(xué)生通過走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。