多數(shù)中職學(xué)校將提高學(xué)生就業(yè)作為主要辦學(xué)目標(biāo),狠抓就業(yè),與多數(shù)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),簽訂就業(yè)協(xié)議,使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高;同時(shí)還注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),教授管理,實(shí)踐等經(jīng)驗(yàn),目前中職畢業(yè)生是市場上備受企業(yè)青睞的人才之一。下面張老師為大家整理了邵東縣職業(yè)中專學(xué)校學(xué)校學(xué)費(fèi)多少的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

邵東市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,簡稱邵東職業(yè)中專,是一所*級(jí)重點(diǎn)綜合類職業(yè)學(xué)校,坐落于湖南省邵東市黑田鋪鎮(zhèn)園藝村,320國道1322公里處,緊鄰上瑞高速公路,距縣城6公里,交通十分方便,學(xué)校占地140000平方米。

產(chǎn)教融合模式。數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)對接仙槎橋小五金工業(yè)基地和黃陂橋裝備制造產(chǎn)業(yè),形成了"1主線、3階段、3結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式,即以職業(yè)道德和職業(yè)技能有機(jī)融合為主線,學(xué)校車間與企業(yè)車間分三個(gè)階段建立真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境,達(dá)到能力和素質(zhì)結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合、師生與企業(yè)員工結(jié)合。

以分組探究的文化教學(xué)模式。課堂中,注重分組討論合作,分組中,注重體現(xiàn)組內(nèi)成員的層次性,為小組互助合作奠定基礎(chǔ),組間為小組開展公平競賽創(chuàng)造條件。在教學(xué)中讓學(xué)生得到充分展示,通過展示極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,學(xué)生之間的合作意識(shí)也大大加強(qiáng)。

邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
邵東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,簡稱邵東職業(yè)中專,是一所*級(jí)重點(diǎn)綜合類職業(yè)學(xué)校,坐落于湖南省邵東縣黑田鋪鎮(zhèn)園藝村,320國道1322公里處,緊鄰上瑞高速公路,距縣城6公里,交通十分方便,學(xué)校占地140000平方米。建筑面積46000平方米,2006年,有教職工172人,常規(guī)教學(xué)班級(jí)46個(gè),在校學(xué)生3000余人。校內(nèi)四季鮮花盛開,綠草如茵,環(huán)境幽雅宜人,學(xué)習(xí)氛圍濃郁。

集團(tuán)化辦學(xué)

2012年9月,經(jīng)湖南省教育廳審核批準(zhǔn),由邵陽市人民*牽頭,以邵東市職業(yè)中專學(xué)校為基地,有2所高職院校、8所中職學(xué)校、1家*0強(qiáng)皮具企業(yè)、2個(gè)職能*、1個(gè)皮具行業(yè)協(xié)會(huì)、邵東市15家皮具龍頭企業(yè)和邵東億富龍皮具研發(fā)中心加盟組建湖南皮具職業(yè)教育集團(tuán)。通過加強(qiáng)校企合作、工學(xué)結(jié)合、優(yōu)化資源配置,形成多層次、立體化辦學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高職業(yè)院校適應(yīng)市場的核心競爭力,打造皮具教育品牌,提升皮具行業(yè)職業(yè)教育的綜合實(shí)力,為邵東經(jīng)濟(jì)建設(shè)和職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。