人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎,人不好的時(shí)候要找一條退路;人得意的時(shí)候要找一條退路,人失意的時(shí)候要找一條出路。下面張老師給大家整理了一些長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)學(xué)校咨詢電話的相關(guān)信息,一起來(lái)看看吧!

長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中現(xiàn)有商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、軟件與信息服務(wù)、酒店管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、老年人服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、音樂(lè)9個(gè)專業(yè)。學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)初、中、高各級(jí)技能型人才,辦學(xué)層次為中等職業(yè)教育。校園面積占地面積51044平方米,建筑面積16688平方米,除房屋、土地等外學(xué)校總資產(chǎn)567萬(wàn)元,其中:教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)值347萬(wàn)元。

辦學(xué)特色
長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中以"為黨育人,為國(guó)育才"為宗旨,以全面落實(shí)素質(zhì)教育、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷推進(jìn)"內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"以及"智慧校園、書香校園、精品校園"建設(shè),力爭(zhēng)將學(xué)生培養(yǎng)成"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的新時(shí)代復(fù)合型人才。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力, 提高實(shí)踐教學(xué)效果,達(dá)到幼兒保育專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo),需要建設(shè)滿足學(xué)校本專業(yè)現(xiàn)有規(guī)模下各技能*的實(shí)訓(xùn)教學(xué)用房,配備足夠的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備,并建設(shè)能夠開展托幼園所模擬活動(dòng)所需的實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地,以及能滿足音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈實(shí)訓(xùn)的配套設(shè)備設(shè)施。

幼兒保育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)
幼兒保育專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí),工匠精神、勞動(dòng)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和可持續(xù)發(fā)展能力,具備能綜合應(yīng)對(duì)托幼園所等相關(guān)單位保育實(shí)際工作任務(wù)的保教專業(yè)知識(shí)技能與綜合職業(yè)素養(yǎng),能夠在幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)、婦幼保健院(所、站)等單位輔助教師、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嬰幼兒養(yǎng)育、保健,并協(xié)助教師、家長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒進(jìn)行教育的保育員、育嬰員等相關(guān)專業(yè)崗位工作,具有"四個(gè)自信"的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*特色社會(huì)主義勞動(dòng)者和可靠接班人,并為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)課程體系

本專業(yè)課程體系開發(fā)

依據(jù)本專業(yè)就業(yè)崗位素質(zhì)和技能要求,開發(fā)基于工作崗位和典型工作任務(wù)的課程體系。本著堅(jiān)持德、智、體、美等方面全面發(fā)展的全面教育觀和人才培養(yǎng)的全面質(zhì)量觀,將學(xué)生全程培養(yǎng)納入教學(xué)計(jì)劃,將素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)教育、技能培養(yǎng)融入學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程。