養(yǎng)老護(hù)理員的儀表規(guī)范(1)著裝。服裝是人們審美的一個(gè)方面,每天上班前著裝必須符合規(guī)范,也要與自己的職業(yè)相符。養(yǎng)老護(hù)理員制服力求簡(jiǎn)潔大方、舒適合體,便于各項(xiàng)護(hù)理操作,使人感到精干利索,不能過于隨意。養(yǎng)老護(hù)理員不應(yīng)穿緊身衣褲或過于暴露的服裝。(2)儀容。養(yǎng)老護(hù)理員不能濃妝艷抹、珠光寶氣,發(fā)型要大方,可以著淡妝,面容要保持清潔,指甲要經(jīng)常能剪(不留長指甲,不除指甲油)。養(yǎng)老護(hù)理員佩數(shù)首物要限制,如不允許藏成指等,養(yǎng)老護(hù)理員要勤洗澡,勤換衣、 勤激口勤剪指甲,身上不可有異味,不吃有異味的刺激性食物(煙、酒、韭菜、大蒜等)。

  人口老齡化的到來,使得養(yǎng)老需求也日趨增加。在《*民政人才中長期發(fā)展規(guī)劃(2010—2020年)》中提出,養(yǎng)老護(hù)理員的發(fā)展目標(biāo)是從2010年的3萬人到2020年600萬人。但是到目前2019年,我國的養(yǎng)老護(hù)理員才不到百萬,缺口巨大。

  實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老護(hù)理人才規(guī)模的擴(kuò)大,希望在年輕人身上。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),近年來,教育部積極推進(jìn)職業(yè)院校擴(kuò)大養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)。2017年,醫(yī)藥衛(wèi)生類畢業(yè)生41.8萬人,公共服務(wù)和管理類畢業(yè)生4.4萬人。在護(hù)理養(yǎng)老服務(wù)和管理中醫(yī)養(yǎng)生保健醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)方面共新增了10家現(xiàn)代學(xué)徒制的試點(diǎn),并建設(shè)了職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、職業(yè)教育老年服務(wù)和管理專業(yè)的教學(xué)數(shù)據(jù)庫。然而,從數(shù)據(jù)來看,專業(yè)養(yǎng)老人才的缺口依然十分巨大。

蘇州市養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名考試中心

民政部養(yǎng)老服務(wù)司司長俞建良表示,現(xiàn)在*有200多萬老人入住在約4萬個(gè)養(yǎng)老院,但是我們的工作人員只有34萬,34萬個(gè)里面真正擁有養(yǎng)老護(hù)理員證書的護(hù)理員只有幾萬,可見我國養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才還是相當(dāng)緊缺的。

要進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的社會(huì)化;有學(xué)者在教學(xué)方法和形式方面也做了探討,將案例式立體教學(xué)法、關(guān)懷理論、標(biāo)準(zhǔn)化病人、微課等用在養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)中。研究結(jié)果顯示,國內(nèi)學(xué)者以現(xiàn)況調(diào)查描述性研究為主,試驗(yàn)研究和質(zhì)性研究為輔,已經(jīng)在逐步探索和總結(jié)養(yǎng)老護(hù)理員的培訓(xùn)方式和模式,但是對(duì)養(yǎng)老服務(wù)人員培訓(xùn)工作,要明確老年人需要的不僅是一般生活照料、專業(yè)護(hù)理,更多的是來自精神和心理層面的需求。 蘇州市養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名考試中心

如何"養(yǎng)老"成了上至*,下至百姓都十分關(guān)注的話題。*老齡委辦公室和發(fā)改委等*《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的意見》中指出:要按照改革引導(dǎo),*扶持,社會(huì)興辦,市場(chǎng)推動(dòng)的原則,逐步建立和完善以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),社區(qū)服務(wù)為依托,機(jī)構(gòu)養(yǎng)老為補(bǔ)充的服務(wù)體系。與此相適應(yīng),養(yǎng)老護(hù)理的規(guī)范化、職業(yè)化已刻不容緩。蘇州市養(yǎng)老護(hù)理員證報(bào)名考試中心

養(yǎng)老護(hù)理師的工作內(nèi)容:

在普通人的眼里,養(yǎng)老護(hù)理師的工作就是每天給老人換換尿布,給老人喂喂飯。但實(shí)際上,在日本,養(yǎng)老護(hù)理師需要護(hù)理的對(duì)象不僅僅有老人,還包括身患?xì)埣驳钠渌恕?/span>

殘疾人的種類分很多,包括身體上、精神上、智力上、生長發(fā)育上的缺陷等等。不管什么樣的殘疾,養(yǎng)老護(hù)理師都會(huì)給他們制定計(jì)劃、幫住他們克服生活上的困難,從精神和生活上給予他們一定的幫助。