隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的學(xué)校開設(shè)了很多適合職場的專業(yè),未來也不錯。但是不同的專業(yè)對學(xué)生的要求不一樣。由此,張老師為大家整理了新化縣湘印中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)率怎么樣相關(guān)資料,都可以了解一下。后期如有變動,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

新化縣湘印中等職業(yè)學(xué)校不斷推動理念創(chuàng)新、育人創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、辦學(xué)模式創(chuàng)新,深化校企合作產(chǎn)教融合、定向培養(yǎng)、多元教學(xué),致力于為*輸送大批復(fù)合型技術(shù)人才,助推*經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和鄉(xiāng)村振興!

新化縣湘印中等職業(yè)學(xué)校是一所專門服務(wù)*文印產(chǎn)業(yè)的重點支持的新型中等職業(yè)學(xué)校,是**以文印為特色的現(xiàn)代綜合性高中,是*鄉(xiāng)村振興職業(yè)教育集團(tuán)成員單位、湖南工藝美術(shù)職教集團(tuán)理事單位。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

職業(yè)拓展能力

(1)CAD戶型圖及CAD三維模型圖的制圖能力;

(2)室內(nèi)設(shè)計效果圖的繪制能力;

(3)具有一定的設(shè)計調(diào)查研究能力,分析問題、解決問題能力;

(4)具備較強(qiáng)的設(shè)計管理能力、良好的人際溝通協(xié)調(diào)能力和專業(yè)的創(chuàng)新思維能力;

(5)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨立工作能力、設(shè)計創(chuàng)新能力和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價

學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價制度,按照教育行政*的總體要求,把就業(yè)率、對口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為評價專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的核心指標(biāo);針對專業(yè)特點,制定專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價方案和評價細(xì)則,廣泛吸收行業(yè)、企業(yè)特別是用人單位參與評價,逐步建立第三方評價專業(yè)教學(xué)質(zhì)量機(jī)制;要把課程評價作為專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價的重要內(nèi)容,建立健全人才培養(yǎng)方案動態(tài)調(diào)整機(jī)制,推動課程體系不斷更新和完善。專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公開和發(fā)布。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)*文印產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和新化縣產(chǎn)業(yè)園區(qū)布局,本著立足自身優(yōu)勢資源,適度超前的原則,培養(yǎng)與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握平面設(shè)計專業(yè)的基本知識和必要的科學(xué)文化知識,熟悉*對文印行業(yè)的方針政策和法律法規(guī),能夠熟練使用Photoshop、coreldraw、CAD等流行平面設(shè)計軟件,從事圖文信息處理方向、廣告設(shè)計與制作方向、圖文門店前臺、店長管理方向、印刷方向、數(shù)字成像及后期處理技術(shù)方向、辦公設(shè)備維護(hù)方向、專業(yè)排版八個方向的文印行業(yè)的實用型人才。