課程詳情

適合人群

不限

適合基礎(chǔ)

不限

上課人數(shù)

一對(duì)一

課程類(lèi)型

體驗(yàn)課

課程亮點(diǎn)

1

科學(xué)提升專(zhuān)注力,告別上課走神,改善拖拉、好動(dòng)。 一對(duì)一個(gè)性定制 *老師輔導(dǎo)

課程詳情

學(xué)習(xí)目標(biāo)

科學(xué)提升注意力,告別上課走神,改善拖拉、好動(dòng)。

授課形式

線下面授

授課特色

一對(duì)一教學(xué)

免費(fèi)試聽(tīng)

孩子多少歲開(kāi)始有認(rèn)知能力?

*兒童心理學(xué)家皮亞杰提出了認(rèn)知發(fā)展理論,他認(rèn)為在0～2歲的時(shí)候,兒童就開(kāi)始有一定在認(rèn)知能力了,這個(gè)時(shí)期在認(rèn)知發(fā)展上屬于感知運(yùn)動(dòng)時(shí)期。但是這事實(shí)驗(yàn)得出來(lái)的數(shù)據(jù),只能說(shuō)是大部分的情況。每個(gè)兒童的發(fā)育都不一樣,所以有點(diǎn)兒童早一點(diǎn),有點(diǎn)兒童晚一點(diǎn),一般發(fā)育超前的寶寶可能在3-4個(gè)月的時(shí)候就具備認(rèn)知的能力。皮亞杰的年齡是作為參考,具體情況還是根據(jù)自己孩子來(lái)具體分析。

博沃思的師資力量

向華東:Donders腦研究所認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)博士;江蘇省產(chǎn)業(yè)教授江蘇心理學(xué)會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)分會(huì)副主任委員;博沃思課程首席研究*。

王曉怡:哈佛*醫(yī)*、麻省總醫(yī)院訪問(wèn)學(xué)者北京師范*重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士*心理所碩士、*首批腦成像技術(shù)*博沃思課程首席研究**/*重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)和科研管理經(jīng)驗(yàn),**腦科學(xué)應(yīng)用平臺(tái)發(fā)起人。

劉美紅:*高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,*一級(jí)婚姻家庭咨詢師,*一級(jí)認(rèn)知力訓(xùn)練師,博沃思首席家庭教育講師。

孫雪梅:遼寧*管理心理專(zhuān)業(yè)博士EST-EAP認(rèn)證咨詢師,*注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師積極心理學(xué)指導(dǎo)師,國(guó)際認(rèn)證催眠治療師和完形治療師,沙盤(pán)療愈師,博沃思課程首席研究*,博沃思教育產(chǎn)品研發(fā)總監(jiān)。

博沃思擁有非常強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì),擅長(zhǎng)研究?jī)和睦斫】蛋l(fā)展教育。

專(zhuān)注力定向培養(yǎng)目標(biāo):

①讓孩子在學(xué)習(xí)上感到自信,生活上做到樂(lè)觀;

②增加孩子遇到困難時(shí)抵抗挫折能力;

③增強(qiáng)孩子的責(zé)任心,專(zhuān)注完成一件事情的耐心。

④增加孩子自我控制能力,做到從他律轉(zhuǎn)變?yōu)樽月伞?/p>

課程內(nèi)容

1.注意力訓(xùn)練

世界上*早的*可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。通過(guò)國(guó)際認(rèn)可的**注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。

2.課件訓(xùn)練

大腦認(rèn)知力訓(xùn)練課件分別有:注意力訓(xùn)練類(lèi),記憶力訓(xùn)練類(lèi),理解力訓(xùn)練類(lèi),計(jì)劃執(zhí)行訓(xùn)練類(lèi)

3.創(chuàng)造力(STEM)

全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。

4.520周教材訓(xùn)練

世界上*早的*可靠的可以提高大腦功能的技術(shù)。通過(guò)國(guó)際認(rèn)可的**注意力訓(xùn)練技術(shù)。利用科技的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功。

5.333教具

培養(yǎng)反思能力,全面開(kāi)發(fā)人腦及身心功能!*教育部"十五"重點(diǎn)科研成果:《人腦及身心全面開(kāi)發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》。

6.素質(zhì)拓展訓(xùn)練

提高學(xué)生的基本素質(zhì)、開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。

課程優(yōu)勢(shì):

專(zhuān)業(yè)科研團(tuán)隊(duì)、認(rèn)知力老師、心理咨詢師、學(xué)習(xí)顧問(wèn)、售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)五位一體全方位服務(wù)

擁有科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。