鄭州西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程涵蓋西班牙語(yǔ)入門(mén)、基礎(chǔ)到熟練多個(gè)階段,滿(mǎn)足學(xué)員留學(xué)、商務(wù)、外貿(mào)、工作、移民、興趣、旅游、考試、儲(chǔ)備等多項(xiàng)學(xué)習(xí)需求。天津新東方前途出國(guó)教育多年專(zhuān)注西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí),擁有完善的教學(xué)模式、注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,培訓(xùn)+留學(xué)一體式服務(wù)。
成為多語(yǔ)種人才當(dāng)今社會(huì),外語(yǔ)已成為人們的必備技能,大部分人不滿(mǎn)足于一門(mén)外語(yǔ),希望通過(guò)學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言為自己的外語(yǔ)能力加碼。不少人選擇西班牙語(yǔ),是因?yàn)槲髡Z(yǔ)使用地區(qū)廣泛。掌握西語(yǔ)、英語(yǔ),成為多語(yǔ)種人才,無(wú)論是在未來(lái)的學(xué)習(xí)深造,還是工作中,都能讓你在眾人中脫穎而出。
工作機(jī)會(huì)多樣,增加競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)能獲得多種多樣的工作機(jī)會(huì),比如翻譯、外貿(mào)、教育等行業(yè)的崗位。如今不少的公司走出國(guó)門(mén),進(jìn)入到西班牙和拉美的市場(chǎng),比如手機(jī)品牌華為、小米,電商巨頭阿里巴巴等紛紛選擇在西班牙開(kāi)設(shè)旗艦店,以此來(lái)打開(kāi)和擴(kuò)大在歐洲的市場(chǎng)。因此,如果能夠掌握西班牙語(yǔ),在未來(lái)工作的選擇上,更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展前景。
了解他國(guó)文化語(yǔ)言是文化的敲門(mén)磚,要深刻了解其他的文化,必須借助其語(yǔ)言。使用西班牙語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的,無(wú)論是西班牙還是拉丁美洲各國(guó),都有著各自精彩紛呈的文化,掌握了西班牙語(yǔ),可以近距離體驗(yàn)和感受這些文化的沖擊和洗禮,拓寬我們的視野和知識(shí)面。
| 課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
| 西班牙語(yǔ)A1 | 幫助學(xué)員能理解并使用日常和非?；A(chǔ)的句子滿(mǎn)足具體的需要。可以介紹自己及別人,可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況,比如住在哪里,認(rèn)識(shí)的人及擁有的東西等方面的問(wèn)題。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí),可以用更好的方式進(jìn)行交流 |
| 西班牙語(yǔ)A2 | 幫助學(xué)員能夠理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在常?jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境以及其他話題 |
| 西班牙語(yǔ)B1 | 幫助學(xué)員能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述有關(guān)工作、或愛(ài)好等熟悉話題談話的基本要點(diǎn)。在國(guó)外生活或旅游時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的一般情況。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí),能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo),并簡(jiǎn)要地闡述和論證計(jì)劃或意見(jiàn) |
| 西班牙語(yǔ)B2 | 幫助學(xué)員能理解比較復(fù)雜的書(shū)面語(yǔ)言中實(shí)際和抽象題材的主要思想,并且能夠在自己的專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi),積極參與技術(shù)性討論,可以在對(duì)話中毫不費(fèi)力的情況下與西語(yǔ)為母語(yǔ)的對(duì)話者交流,在交談中能夠自然、流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。對(duì)廣泛的題材能寫(xiě)出清楚、詳盡的文件。有能力討論時(shí)事新聞并分析出特定情況的利弊 |
| 西班牙語(yǔ)0-A2 | 幫助學(xué)員能夠理解日常生活中常用的句子和常用語(yǔ)句如可以介紹自己及別人,可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的詳細(xì)情況,比如住在哪里,認(rèn)識(shí)的人及擁有的東西等方面的問(wèn)題,以及有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周?chē)挛锏?。在常?jiàn)的情景中通過(guò)直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見(jiàn)。根據(jù)需要的詞語(yǔ)描述背景、教育情況、周?chē)h(huán)境以及其他話題 |
| 西班牙語(yǔ)0-B2 | 從基礎(chǔ)的發(fā)音和單詞,逐漸掌握800個(gè)詞匯。掌握日常用語(yǔ)和句子、固定句型,然后進(jìn)入語(yǔ)法學(xué)習(xí)階段,掌握基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí),并且能夠使用一些專(zhuān)業(yè)的詞匯和語(yǔ)法進(jìn)行會(huì)話交流;掌握3000個(gè)單詞用來(lái)提高DELE考試詞匯量;擁有基礎(chǔ)的口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,流利的進(jìn)行日常的西班牙語(yǔ)交流,并且可以就一個(gè)話題,持續(xù)長(zhǎng)期的對(duì)話和交流 |
新東方,專(zhuān)注歐亞教育,Original代表為獨(dú)立創(chuàng)作性,加代表無(wú)限可能,意為用創(chuàng)新理念開(kāi)拓?zé)o限可能的小語(yǔ)種大世界,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)以及歐亞留學(xué)規(guī)劃。小語(yǔ)種培訓(xùn)包含法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、蒙語(yǔ)等,課程設(shè)置秉承著因材施教、學(xué)以致用、獨(dú)具一格的教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)員的自身情況,量身定制科學(xué)、合理、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
