與保育的溝通交流中發(fā)現問題、分析問題、解決問題 保育工作是幼兒園衛(wèi)生工作的重要組成部分,保育肩負著為幼兒創(chuàng)造安全舒適健康的成長的重任。保育是室內衛(wèi)生工作的具體實施者和操作者,從實際工作中更能發(fā)現問題、分析問題、解決問題。上學期我園共召開三次保育工作培訓會,培訓會上除了共同學習理論知識,更重要的是把各班保育召集到一起交流工作、討論現存問題的解決措施。在一次培訓會上,我們提出了園內午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題,所有保育到中三班午睡室一邊討論一邊實際操作,共同商討統(tǒng)一。幼兒園統(tǒng)一配置的被子容易統(tǒng)一整理規(guī)范,但是小朋友從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育向大家介紹了她整理床鋪的竅門:疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作一樣,疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統(tǒng)一配發(fā)的被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的交流和實踐,大大了我園的內務狀況。

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不斷學習進取,總結工作。 認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位相處,學習他們的長處和,不斷自己的保育水平,平時遇到園內和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。

的下,開學初我園的衛(wèi)生工作就納入了新的軌道,切實地把衛(wèi)生工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、的,針對期初的衛(wèi)生計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以保為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、活動。每次進餐前都要進行適當的活動,特別是午餐后帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時堅持巡視,及時觀察幼兒有無不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒凈凈,整整齊齊,高高興興回家。 南京市幼兒園醫(yī)網上報名

是指保持和增進人們的心身健康而采取的有效措施。包括預防由工作、生活、等引起的各種精神病或由精神因素引起的各種軀體的發(fā)生。雖不能直接個體的心理健康水平,但能預防個體不健康心理和行為的發(fā)生。

南京市幼兒園醫(yī)網上報名, 幼兒園醫(yī)應該是幼兒園日常工作中的一部分,制定記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業(yè)務學習時間學習了《重慶市托兒所,幼兒園衛(wèi)生實施細則》。在學習中保育員和們深刻地認識到:加生,保育是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛(wèi)生以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行,每次用餐前用水擦洗桌面,為常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣,每周紫外線1—2次(時間為半小時)。