*近升起了這個(gè)新的概念"生涯咨詢師"。如果老百姓比較迷糊,還是叫"職業(yè)咨詢師"、"職業(yè)發(fā)展顧問"更加能理解。到這里,你就大致明白了這個(gè)工作所屬的領(lǐng)域,它是兩個(gè)領(lǐng)域的交集。一個(gè)是心理咨詢領(lǐng)域。生涯咨詢師要處理來訪者的感受、信念、認(rèn)知、人格,幫助來訪者建立和清晰自我概念,調(diào)適其信念,推動(dòng)其行動(dòng)。一個(gè)是人力資源領(lǐng)域。生涯咨詢師要清晰的了解多個(gè)行業(yè)的各個(gè)崗位,崗位的描述、要求、特點(diǎn)、勝任力。以及行業(yè)的狀況和行業(yè)的發(fā)展。

"生涯規(guī)劃師"認(rèn)證好在哪?這是我們獨(dú)有的收益:跟隨權(quán)威的大師,學(xué)習(xí)*前沿的職業(yè)規(guī)劃技術(shù)。舒伯一脈傳承:凝結(jié)我國生涯教育事業(yè)開創(chuàng)者、國際生涯教育大師舒伯嫡系傳人王一敏教授三十年國際國內(nèi)職業(yè)生涯教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)操落地技術(shù):立足本土國情,引入國際先進(jìn)生涯技術(shù)及教學(xué)培訓(xùn)理念,切實(shí)教會(huì)助人及自助的職業(yè)規(guī)劃簡快實(shí)操落地技法。充分參與、體驗(yàn)式教學(xué),精彩,實(shí)用!導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評:學(xué)理論教方法,更重實(shí)際學(xué)習(xí)效果,解決現(xiàn)實(shí)生涯規(guī)劃問題。實(shí)力導(dǎo)師現(xiàn)場點(diǎn)評與督導(dǎo)學(xué)員真實(shí)案例。

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分析。當(dāng)聽和問交織時(shí),咨詢師的大腦的工作是復(fù)合的:一方面感受著來訪者,體會(huì)他的境地;另一方面還要站在旁觀者的角度觀察他;第三個(gè)角度還得站在『上帝視角』,分析他所面對的整個(gè)局面的邏輯層次關(guān)系。這種分析基于一些模型,也基于一個(gè)人的思維能力,說的白話點(diǎn)就是『腦子清楚』。我*近專門在研究一個(gè)課,就是關(guān)于思維的。思維除了邏輯思維、批判思維、整合思維,實(shí)際上有更系統(tǒng)的體系。這塊單開一篇來說,也能說好多。

2020年此證已經(jīng)在火熱報(bào)名中,具體詳情請咨詢報(bào)名老師在線電話機(jī)微信聯(lián)系!證件本身證明一個(gè)人的能力,有助于獲得更好的工作機(jī)會(huì),更高的待遇.考證過程中能系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提高自身的理論和業(yè)務(wù)能力

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培訓(xùn)對象,各*、初、高中、職高,高校領(lǐng)導(dǎo);教務(wù)處主任,管理人員、班主任和輔導(dǎo)員;文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與教師;培訓(xùn)師、心理咨詢師、學(xué)生家長,其他對生涯與高考報(bào)志愿有興趣的人士。