很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是長沙涉外旅游職業(yè)中專老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助。  長沙職校:長沙涉外旅游職業(yè)中專*生報(bào)名條件

長沙涉外旅游職業(yè)中專創(chuàng)建于1992年,是經(jīng)長沙市教育局批準(zhǔn),湖南省教育廳備案的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校,現(xiàn)有開福校區(qū)和星沙校區(qū),分別位于長沙市開福區(qū)華寧路50號(hào)和長沙市長沙縣西沖路35號(hào)。  學(xué)校始終緊扣"以生為本、立德樹人"的辦學(xué)思想,圍繞"慧眼看*、信步量天下"的辦學(xué)理念,秉承"極目遠(yuǎn)足"的校訓(xùn)精神,打造"開放、經(jīng)世、拓新"的優(yōu)良校風(fēng)。與國內(nèi)眾多高校合作辦學(xué),畢業(yè)生可通過高職單招、職教高考實(shí)現(xiàn)"人人都能讀*"的愿望;與區(qū)域內(nèi)*企業(yè)建立深度的校企合作,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定高薪就業(yè);探索出了一條"升學(xué)+就業(yè)"的創(chuàng)新型多元化人才培養(yǎng)模式。三十年來為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了萬余名各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人才。

天高常極目,地闊需遠(yuǎn)足。長沙涉外旅游職業(yè)中專全體師生正以習(xí)近平新時(shí)代*特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),積極進(jìn)取、凝練特色,在創(chuàng)建全省*高水平職校的征途上奮力奏響新的華章!

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

對(duì)口升學(xué)優(yōu)勢
優(yōu)勢一
計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招參加省招辦單獨(dú)命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統(tǒng)招?？飘厴I(yè)證書。
優(yōu)勢二
考試科目少,考試科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)及專業(yè)課和技能考試。
優(yōu)勢三
考試較容易輕理論、重專業(yè)。文化理論課由省招生辦單獨(dú)命題、專業(yè)技能考試由主考院校命題考試。

專業(yè)設(shè)置             

1、幼兒保育:教育方向;

2、商務(wù)英語:外面方向;

3、旅游服務(wù)與管理:導(dǎo)游方向、酒店方向;

4、城市軌道交通運(yùn)營服務(wù):城軌方向、航空方向;

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用:跨境電商方向、UI交互設(shè)計(jì)方向、工業(yè)機(jī)器人方向、新媒體運(yùn)營方向;

6、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作:平面設(shè)計(jì)方向;

讀中職學(xué)校有前途嗎?
可以對(duì)比下校園環(huán)境、師資力量、設(shè)施設(shè)備、實(shí)操課程等,希望你就讀一個(gè)好學(xué)校,贏得一個(gè)好未來!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣來,男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)或者計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì);女孩子的話,城軌等。1.看學(xué)校的資質(zhì)是否正規(guī)!設(shè)備是否完善!辦學(xué)規(guī)模如何!辦學(xué)實(shí)力及師資力量情況學(xué)校社會(huì)口碑、教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入、教師師資力量、學(xué)生就業(yè)率等相關(guān)方面進(jìn)行考察。對(duì)個(gè)人的今后發(fā)展更有益.
從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比,
資質(zhì),有無**審批的辦學(xué)許可證。
設(shè)備,是否齊全,是否真正用來實(shí)訓(xùn)。
管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格,學(xué)生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。
力量,考察教師數(shù)量,學(xué)歷層次,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課水平等。
過程,觀察上課秩序,學(xué)生聽課狀態(tài),學(xué)生是否在動(dòng)手操作,操作過程是否規(guī)范

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學(xué)歷。