《當眾講話與人際交往》
           本課程采取"教練訓練式+參與式+個性化指導"的方式,目的就是幫助人們建立公眾講話商務表達時的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機會,好口才可以助你掌握通達的做人智慧,好口才可以助你成為溝通交際的高手!
             在復雜的人際關系中,拿好語言之矛,才能攻破人心之盾!
             好口才,善交際,成就你的幸福人生!
             一個人一輩子成就的大小取決于兩個方面:一是取決于你的關系,你和什么樣的人建立人際關系,你和這些人的人際關系程度如何;二是取決于你的口才,如何在不同的場合說話, 如何說好想說的話,如何說好難說的話。
            交際是一門藝術,說話是一門技巧!
在職場上,你善于與領導和同事溝通嗎?
在生意場上,你能把話說到客戶心里,順利贏得客戶的心嗎?
          《當眾講話與人際交往》課程是每一位朋友一生中都至少要上一次的課程
 
                                                              課 程 內(nèi) 容
 
                  解決當眾講話緊張問題,自信表現(xiàn);        敢于突破自我樹立自信,風采展示
               建立講話條理性邏輯性,自如表達;        大量實踐化專業(yè)式訓練,快速提升
               大量事例講解分析表達,豐富表達;        各種場合講話邏輯公式,內(nèi)容豐富
               企業(yè)面試競聘述職匯報,全面展示;        領導*會議發(fā)言總結,風采展現(xiàn)
               即興講話發(fā)言致詞表達,贏得掌聲;        全面系統(tǒng)課程設置訓練,提升素質(zhì)
 
            部分:
           公眾表達理論知識部分,肢體語言、聲音的運用融合,使表達更具感染力
           掌握手勢運用的方法技巧,讓表達更加輕松自如;
           第二部分:
           五何公式結構的運用,讓語言表達的更加流暢,體會具體化詳細化表達的作用;
           演說中事例的運用和表達,讓內(nèi)容更加形象、豐富;
           第三部分:
           條理公式的運用,增強講話的條理性,邏輯性和結構感
           運用好條理公式學會職場中如何述職匯報工作;
          第四部分:
           體會通五覺訓練放開心境的心里感受,體會表情、眼神的傳遞在語言中運用的作用;
           體會突破緊張心理,打開心境從容表達;
           第五部分:
           體會不同的節(jié)日、聚會場合敬酒祝詞的演說,
           在職場中聚會場合下如何運用好祝酒語成為語言高手,
           學會未來社會中的人情往來,自信演說
           第六部分:
           對話訓練,不同的語音語調(diào)表達時傳遞不同的感覺;體會不同場合不同語調(diào)運用傳達的效果不同;
           和諧人際,如何正確的處理人際關系,協(xié)調(diào)好職場中各方面的關系;
           第七部分:
           情緒控制與自我調(diào)整,學會高情商的表達與溝通;
           10個部分的競選演說結構,從容自信面對職場中求職面試,競崗競聘;
           第八部分:
           通過模仿表達,放開心境,表達3V融合
           學會運用講話的魔術公式,體會號召說服他人,提升自信展現(xiàn)*氣質(zhì)
           利用魔術公式進行方案匯報,安排部署工作;
           第九部分:
           運用主持公式,應變各種場合主持結構,高情商的表達,展現(xiàn)風采;
           辯論訓練使語言更加豐富,邏輯性更強;
           第十部分:
           建立語言的組織技巧,即興講話的結構,體會高情商演說;
           各種不同場合語言的結構公式的運用,使表達內(nèi)容更加具體豐富;
           培訓內(nèi)容:
           長春-卡耐基口才培訓《當眾講話》的課堂主要以以下幾種形式進行:
           講解:老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關注意事項
           示范:老師和助教對講授的講話公式、演講方法進行示范,讓學員更容易明白
           練習:學員聽完后立刻進行臺下的練習,保證學以致"用"的效果
           訓練:只有訓練,演講溝通能力才可以得到實質(zhì)性的提高,通過訓練讓個人得到實戰(zhàn)經(jīng)
           點評:老師對演講者進行專業(yè)點評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,給予方法明確方向
           總結:老師引領著大家進行學習總結,進一步鞏固學習效果,提高對演講口才與自身的認識
           設計演講訓練的游戲使上課形式更為多樣化,在歡聲笑語當中提升能力
           和諧、互助的課堂氣氛讓每一位學員都能夠輕松學習,自信成長
           10%講解示范 + 60%練習訓練 + 20%專業(yè)點評 + 10%總結提升 = 的演講口才,人際交往能力