根據(jù)研究,會(huì)計(jì)職業(yè)成為高層的比例,比其它職業(yè)高大約15%。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)你會(huì)獲益很多。其中*重要的是,你可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。很多商界成功人士*早都是從事會(huì)計(jì)工作的,同時(shí),很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)也要求具有會(huì)計(jì)背景。社會(huì)流行一句話(huà):會(huì)計(jì)越老越吃香。
選擇上元教育,理由不止一個(gè)
快速提升會(huì)計(jì)實(shí)操能力寧波會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)員充分熟悉、理解、掌握建賬做賬、國(guó)稅地稅申報(bào)、合理避稅、手工帳、電子帳、出納管理、內(nèi)帳外帳、成本核算、出口退稅九大技能,靈活運(yùn)用 KIS財(cái)務(wù)軟件,擁有從事會(huì)計(jì)工作1年經(jīng)驗(yàn)的技能
讓學(xué)員熟練的運(yùn)用做賬能力寧波會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)會(huì)讓學(xué)員充分熟悉、理解、掌握建賬做賬、國(guó)稅地稅申報(bào)、合理避稅、手工帳、電子帳、出納管理、內(nèi)帳外帳、成本核算、出口退稅九大技能,靈活運(yùn)用 KIS財(cái)務(wù)軟件!
基礎(chǔ)短,也適合
適合學(xué)員Summary of Courses
財(cái)務(wù)零基礎(chǔ)、無(wú)財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)又想要掌握工業(yè)會(huì)計(jì)全盤(pán)賬務(wù)處理的學(xué)員
課程特色Course Details
小班教學(xué),全程督促學(xué)習(xí),2小時(shí)快速答疑,定期檢查學(xué)員學(xué)習(xí)成果并反饋給學(xué)員
選擇上元教育,理由不止一個(gè)
會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅之全能班 | |
| 學(xué)習(xí)對(duì)象 | 1-有會(huì)計(jì)上崗證,沒(méi)有實(shí)操技能的在校學(xué)生(包括高中、中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科) 2-有會(huì)計(jì)上崗證在手,但是缺少工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)法正常工作者 3-想轉(zhuǎn)行做會(huì)計(jì)沒(méi)有財(cái)務(wù)技能的社會(huì)人員 4-已從事財(cái)務(wù)工作,財(cái)務(wù)技能基礎(chǔ)較差的人員 5-在企業(yè)做出納、做倉(cāng)管、做秘書(shū),想要提高自己財(cái)務(wù)操作技能的人員 6-從事需要充分考慮成本的行業(yè),需要掌握財(cái)務(wù)實(shí)操技能的人員 7-從事管理崗位,想要具備財(cái)務(wù)實(shí)操技能的人員 8-遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年,現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者 9-想自主創(chuàng)業(yè)、但是對(duì)財(cái)務(wù)工作一竅不通 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 《會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)入門(mén)指南》:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論講解、企業(yè)成長(zhǎng)標(biāo)簽、財(cái)務(wù)用品大本營(yíng) 《*出納是怎樣煉成的》:出納基礎(chǔ)理論、如何快速高效點(diǎn)鈔、如何識(shí)別假幣、出納實(shí)務(wù)、現(xiàn)金管理。 《服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)手工做賬通關(guān)寶典》:業(yè)務(wù)講解、憑證、賬簿、報(bào)表分析。 《 KIS》:服務(wù)業(yè)案例電腦做賬。 《商貿(mào)業(yè)會(huì)計(jì)手工做賬通關(guān)寶典》增值稅概述、業(yè)務(wù)講解、憑證、賬簿、報(bào)表分析。 《會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)必備之納稅實(shí)務(wù)》:各類(lèi)發(fā)票開(kāi)具、如何進(jìn)行國(guó)稅、地稅申報(bào)。 《工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)手工做賬通關(guān)寶典》:憑證、賬簿、報(bào)表分析,工業(yè)企業(yè)電腦案例做賬。 《稅務(wù)知識(shí)及籌劃技巧》:我國(guó)現(xiàn)行稅法、納稅籌劃簡(jiǎn)述、企業(yè)合理避稅簡(jiǎn)述。 《財(cái)務(wù)報(bào)表分析及電子表格應(yīng)用》:EXCEL在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào) |
| CDR | 1、均勻、漸變、圖樣、紋理、PS填充/交互式填充、網(wǎng)狀填充吸管油漆桶 2、表格處理/插入條碼、OLE對(duì)象(圖表)/對(duì)象管理器/頁(yè)面設(shè)置、打印 3、排版需注意的事宜(字號(hào)、字體、出血、文字安全框等) 4、基礎(chǔ)繪圖(矩形、橢圓、多邊形、圖紙、螺旋線(xiàn)、完美形狀、智能繪圖) 5、移動(dòng)工具、填色(內(nèi)部、輪廓)/視圖工具(抓手、縮放、顯示性能) 6、手繪、藝術(shù)筆/貝塞爾、鋼筆/折線(xiàn)、三點(diǎn)曲線(xiàn)、連線(xiàn)、度量工具 7、排列、鎖定、造形/圖框準(zhǔn)確裁剪/群組與結(jié)合、對(duì)齊和分布 8、文本格式:文字方向、字符格式、段落格式、段落文本換行(圖文混排)、分欄 9、形狀工具:A、直接編輯基本形狀/文字;B、轉(zhuǎn)換成曲線(xiàn)后編輯 10、涂抹、粗糙、變換工具/裁切、刻刀、橡皮檫、虛擬段刪除/線(xiàn)條填色 11、基本操作(新建文件、設(shè)置文件大小、出血、保存、導(dǎo)出、再制等) 12、交互調(diào)和、輪廓 13、變形、陰影、透明 14、立體(立體字設(shè)計(jì)、扁平投影效果、添加紋理立體字、漸變立體字) 15、封套 16、位圖處理/轉(zhuǎn)換(跟蹤位圖)位圖遮罩/濾鏡效果(卷頁(yè))/效果菜單 17、軟件介紹(應(yīng)用領(lǐng)域、優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn))/軟件界面(調(diào)色板) |
會(huì)計(jì)做賬報(bào)稅之標(biāo)準(zhǔn)班 | |
| 學(xué)習(xí)對(duì)象 | 1-有會(huì)計(jì)上崗證,沒(méi)有實(shí)操技能的在校學(xué)生(包括高中、中專(zhuān)、大專(zhuān)、本科) 2-有會(huì)計(jì)上崗證在手,但是缺少工作經(jīng)驗(yàn),無(wú)法正常工作者。 3-想轉(zhuǎn)行做會(huì)計(jì)沒(méi)有財(cái)務(wù)技能的社會(huì)人員 4-已從事財(cái)務(wù)工作,財(cái)務(wù)技能基礎(chǔ)較差的人員 5-在企業(yè)做出納、做倉(cāng)管、做秘書(shū),想要提高自己財(cái)務(wù)操作技能的人員。 6-從事需要充分考慮成本的行業(yè),需要掌握財(cái)務(wù)實(shí)操技能的人員。 7-從事管理崗位,想要具備財(cái)務(wù)實(shí)操技能的人員。 8-遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年,現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者 9-想自主創(chuàng)業(yè),但是針對(duì)財(cái)務(wù)工作一竅不通者 |
| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 《會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)入門(mén)指南》:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論講解、企業(yè)成長(zhǎng)標(biāo)簽、財(cái)務(wù)用品大本營(yíng)。 《*出納是怎樣煉成的》:出納基礎(chǔ)理論、如何快速高效點(diǎn)鈔、如何識(shí)別假幣、出納實(shí)務(wù)、現(xiàn)金管理。 《服務(wù)業(yè)會(huì)計(jì)手工做賬通關(guān)寶典》:業(yè)務(wù)講解、憑證、賬簿、報(bào)表分析。 《 KIS》:服務(wù)業(yè)案例電腦做賬。 |
| 課程優(yōu)勢(shì) | 豐富案例剖析:會(huì)計(jì)師事務(wù)所、*及非盈利組織、企事業(yè)單位全案精細(xì)講解 實(shí)操技能訓(xùn)練:真實(shí)業(yè)務(wù)單據(jù)實(shí)操,靈活運(yùn)用各類(lèi)財(cái)務(wù)軟件,熟練掌握各類(lèi)財(cái)務(wù)表格的使用 *小班輔導(dǎo):有500強(qiáng)企業(yè)工作經(jīng)歷從事本課程教研工作多年的*手把手、互動(dòng)式教學(xué) 無(wú)限制循環(huán)課堂:上元循環(huán)課堂,包學(xué)包會(huì),轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)校、跨年度學(xué)習(xí)無(wú)限制 自主翻轉(zhuǎn)課堂:上元翻轉(zhuǎn)課堂讓你自主建構(gòu)學(xué)習(xí)流程,復(fù)習(xí)、檢測(cè)學(xué)習(xí)效果方便快捷 O2O全程輔導(dǎo):上元會(huì)根據(jù)學(xué)員特點(diǎn),提供O2O課上課后全程針對(duì)性輔導(dǎo) |
